价值的创造与实现65033.pptVIP

思考一： 这些人物之所以感动社会，有什么共同特点吗？ 第十二课 实现人生的价值 价值的创造与实现 主讲人: 第三框 徐强强 界首中学 1.价值 温故知新 是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 2.人的价值（人生价值） ①社会价值——个人对社会的责任和贡献（奉献） ②自我价值——社会对个人的尊重和满足（索取） 人生价值是社会价值和自我价值的统一 界首中学 人的真正价值在于创造价值,即对社会的责任和贡献。 在当今社会，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 学习目标 1、探寻创造和实现人生价值的条件和途径 2、理解在个体与社会的统一中实现价值 3、通过具体案例，分析只有对社会做出贡献才是真正有 意义的人生。 界首中学 重难点 实现人生价值的途径和条件 界首中学 自主学习： 1、人生价值是怎样创造出来的？ 2、“没有大家的努力，什么事也做不成”，这句话对我们实现人生的价值有何启发？ 3、人生价值的实现除了具备必要的客观条件外，还需要哪些主观条件？ 界首中学 人生价值是怎样创造出来的？ 是父母给的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？ 界首中学 1、中国核事业的领航人 朱光亚 2、坚守雪域高原12年的义务支教者 胡忠、谢晓君夫妇 3、让中国肝胆外科站到世界最前的医学泰斗