英语人教版六年级上册Unit4 A Let’s talk.docVIP

Unit4 I have a pen pal A Let’s talk Let’s learn 教学设计 （ 刘 颖 ） 一、教学目标与要求 1．知识目标： （1）能够听、说、读、写句型：What are your hobbies? I like … and … . What are her/his hobbies？She/He likes and 。 （2）能够听、说、读、写单词及短语：playing football ，doing kung fu ，reading stories ，singing ，dancing 。 2. 能力目标： 能简单介绍自己或他人的爱好并就爱好进行问答。 3. 情感目标： 鼓励学生发展广泛的兴趣爱好，培养乐于与人交往的性格。 二、教学重、难点分析 1．本课时的教学重点是句型：What are your hobbies? I like … and … . What are her/his hobbies？She/He likes and 。 2．本课时的教学难点是在实际情景中正确运用句型：What are her/his hobbies？He／She likes ... 三、课前准备 教师准备PPT及点读机。 四、教学步骤和建议 1. 热身（Warm-up） （1）chant 热身复习进行时态的短语。 （2）问答操练。教师对一名学生说：“I like ... What are your hobbies?”。 2．预习（Preview） （1）引出新词hobby并教授。 （2）给出具体任务：学会在QQ群里讨论好友的爱好 3. 新课呈现（Presentation） （1）Lets try A．引出新词pen pal 并教授。 B．听力：判断正误（听两遍）。 a．Pre-listening:Reading subject b．While-listening：Listening for two times c．Post-listening：Check the answers （2）Lets talk A.听音回答问题：What are Peter’s hobbies？ B.学习句型：What are …… hobbies？ C. 操练句型：What are your hobbies? I like … and … ，并学习单词及短语：playing football ，doing kung fu ，reading stories ，singing ，dancing 。 D.课文朗读 4.Consolidation（巩固） （1）呈现学生图片操练句型：What are your hobbies? I like … and … （2）Pair work操练句型：What are your hobbies? I like … and … （3）Group work：Talk about your friends’ hobbies in your QQ group 五、板书设计 Unit4 I have a pen pal What are your hobbies? I like … and … What are her/his hobbies？ She/He likes and 。