2018中考生物一轮复习 第19讲 人体生理活动的调节课件(2).pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于江苏
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2018中考生物一轮复习 第19讲 人体生理活动的调节课件(2).ppt

* 2018中考生物一轮复习 第19讲 人体生命活动的调节(2) 1.概述人体基本调节的基本方式 2.说出条件反射与非条件反射的关系 3.举例说明人体的激素调节 4.描述人体生命活动的调节。 复习目标 知识梳理 1. 动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种 所产生的有规律的反应就是反射。 2.反射是 调节的基本方式,可分为条件反射和 反射。 反射活动必须在大脑皮层神经中枢的参与下才能完成。 3.内分泌系统由 、 、 、 、性腺等内分泌腺组成。由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有重要 作用的物质叫做激素。 刺激 神经 非条件 条件 垂体 甲状腺 胰岛 肾上腺 调节 知识梳理 4.生长激素由 分泌,调节人体的 。幼年时期生长激素分泌过少会患 症。 5.甲状腺激素由 分泌,能促进 ;促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;提高神经系统的 性。甲状腺激素分泌过多的人会患 。 6.胰岛素由 分泌,主要是调节 的代谢活动,对脂肪、蛋白质的代谢活动也有影响。胰岛素分泌不足者会患有 病。 7.人体的生命活动的调节主要受???? ??的调节作用,也受??? ??的调节作用。. 垂体 生长发育 侏儒 甲状腺 生长发育 兴奋 甲亢 胰岛 糖类 糖尿 神经系统 激素 深度探究-难点突破 条件反射与非条件反射的区别是什么? 解析:非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的。如膝跳反射、眨眼反射、吃梅子流口水等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。多次吃过梅子的人,当他看到梅子或听到别人说起梅子时,也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的,属于条件反射。 深度探究-难点突破 神经调节与激素调节的关系? 解析:神经调节通过反射弧完成的反射活动对人体的生命活动进行调节。其特点是比较迅速、准确。激素调节是内分泌腺体分泌的激素进入血液并随血液到达全身各处,对人体的生命活动进行调节。其特点是长效、持久。二者的关系是:神经系统对激素的分泌有控制作用,激素对神经系统的活动也有影响。二者相互作用,相互影响。人体生命活动的调节作用以神经调节为主。 深度探究-真题演练 1.(2017东营卷 · 20)某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感觉到疼痛。对完成该反射神经结构(右图)的叙述,正确的是( ) A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤做出反应 B.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的 C.该反射活动的神经冲动传导途径 是5→4→3→2→1 D.3是神经中枢,受到大脑皮层的控制 D 深度探究-真题演练 2.(2017福建卷 · 7)人体幼年时期生长激素分泌不足会导致的疾病是( ) A.大脖子病 B.糖尿病 C.侏儒症 D.巨人症 3.(2017海南卷 · 20)当悦耳的上课铃响起时,你会迅速进入教师做好上课准备。产生听觉的部位时( ) A.大脑 B.耳蜗 C.听小骨 D.鼓膜 C D 典型例题 1.(20

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