部编版人教版初一七年级语文下册《假如生活欺骗了你》名师课件.pptVIP

假如生活欺骗了你1.有感情的朗读诗歌，感受诗歌内容。2.了解诗歌创作背景，理解诗歌所蕴涵的人生哲理。3.学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的/日子里/须要镇静：相信吧，快乐的/日子/将会来临。心儿/永远/向往着/未来；现在/却常是/忧郁：一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的/日子里/须要镇静：相信吧，快乐的/日子/将会来临。心儿/永远/向往着/未来；现在/却常是/忧郁：一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。【普希金】（1799—1837年），俄国著名的文学家、现代俄国文学的奠基人、19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，被誉为“俄国文学之父”，被许多人认为是俄国最伟大的诗人。《假如生活欺骗了你》写在普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的艰难处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。直抒胸臆蕴含哲理这首诗没有选择具体鲜明的形象，但在短的诗行中却蕴含着生活的哲理。这首诗以和缓的语气娓娓劝说，语调亲切和婉，热诚坦率，仿佛与你促膝谈心，如“相信吧，快乐的日子将会来临”,而在这简白如话、明了直白的语言中却蕴含着丰富的哲理.从中我们可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的精神！假如生活＿＿＿＿＿＿＿不要＿＿＿＿，不要＿＿＿＿！＿＿＿＿日子里＿＿＿＿：相信吧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿心儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；现在却常是＿＿＿＿：一切都是＿＿＿＿，一切＿＿＿＿；而那＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。同学们，今天的课你们有哪些收获呢？同学们，完成教科书课后练习课四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！