学会做一个有信仰的老师.doc

刚刚好够好看好看更快更好看个好看过后vbn感到孤独 学会做一个有信仰的老师 人是要有点理想和信仰的，做教师更是如此。事实上，做一名好教师，仅仅有专业知识和技能还远远不够，它需要从业者带着理想和信仰，否则，这教师就会做得很痛苦、很盲目、很没有成就感。 ?????从时下的情况看，教师这个职业可谓清贫寂寞、寡趣单调，活动面既窄，心理压力又大，算不上风光诱人的职业。也正因为如此，很多人都不太愿意选择这个职业，一些人即便选择了这个职业也不太安业、勤业，更不用说敬业、精业了。?? ?????教师的职业先天性地决定着它只会是一个远离功利的“冷门”，选择教育的人必须有充分的心理准备。但是，如果从业者能够用另一种眼光和心态来看待教育，把它作为一种事业来追求，教育的舞台其实也同样宽广，三尺讲台同样可以演绎精彩的人生，同样可以体验到生命的意义、价值和幸福。当一个人把教育与人类文明的传承和个人的自我完善联系起来，那么自己就会心甘情愿地选择教育，矢志不渝地潜心教育，始终如一地忠诚于教育事业，并从中享受到无尽的幸福感。这里面就涉及到理想与信仰的问题，它与教师的幸福指数是密切相关的。我听了做一个幸福老师的讲座，我也从中受益匪浅。有信仰也是做一个幸福教师的前提条件。?? ????理想和信仰作为一个人的内在精神，引导着教师去重新审视教育，追求人生幸福。教师的理想和信仰是对教育促进个体与社会发展的极度信服、尊崇，是一种极其强烈而深沉的情感状态，它能把教育观念或理念自觉转化到自己的教育行为中。理想和信仰能够使教师坚定地认同教师职业，以及与这一职业相关的生活方式，更为重要的是，它能为教师提供强大的精神力量，支持教师在万花筒般的世界中拒绝各种诱惑，引导教师把自己所有的力量集中在事业的追求之中，不断走向职业的高处和深处。所以，有无理想，有无信仰，往往成为检验一个教师工作状态、工作效能，甚至预测他能否成为一个好教师的重要尺度。