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- 2019-08-05 发布于河南
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六年级上册Unit 4 《I have a pen pal》
Part A Let’s learn教学设计
陈飞 附城中心小学
一、教材分析。
六年级上册第四单元“I have a pen pal”的第二课时,A部分Let’s learn和do a survey.本课主要是学习几个表达爱好的动词短语,同时掌握询问他人的爱好并作答。本课在整套PEP版教材中起着承上启下的作用,孩子们已经掌握了一些动词的ing形式,且学了I like ......句型。所以教学时就可以以旧引新。另外如果本课学扎实了,再学习本单元的后几课时,就简单了。
二、教学目标:
1、知识目标:
①能够听、说、认读以下句子What are your hobbies? I like dancing and singing并能熟练替换其中的动词短语。
② 能够听、说、读、写以下动词短语dancing, singing ,playing football , reading stories , doing kung fu。
2、技能目标:能够询问别人的爱好,表达自己的爱好。
3、情感目标:通过学习鼓励学生发展广泛的兴趣爱好,并通过活动培养其合作精神和乐于
与他人交往的性格。
三、教学重难点
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