初中科学八年级下册第4章 植物与土壤第4节 植物的茎与物质运输浙教版练习题第七十一篇.docxVIP

精选2019-2020年初中科学八年级下册第4章 植物与土壤第4节 植物的茎与物质运输浙教版练习题第七十一篇 第1题【单选题】 为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为( ) A、叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐 B、植物散失水分的主要部位是叶片 C、叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力 D、茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列结构中，没有支持作用的是( ) A、机械组织 B、薄壁细胞 C、韧皮纤维 D、木纤维 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，这些汁液主要来自茎的( ) A、导管 B、筛管 C、形成层 D、以上均不对 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列关于杨树茎的说法，不正确的是( ) A、杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓 B、树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部 C、在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗 D、杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 杨树茎内运输水和无机盐的结构是( ) A、韧皮部中的筛管 B、韧皮部中导管 C、木质部中的导管 D、木质部中筛管 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是( ) A、甲实验证实了宇宙正在膨胀中 B、乙实验可以探究水的运输部位是茎的木质部 C、丙中铁钉表面覆盖一层红色的物质可以说明铁的金属活动性比铜强 D、丁中的米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化而来的可能 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是( ) A、促进有机物更多地输送给果实 B、促进水分更多地输送给果实 C、促进无机盐更多地输送给果实 D、阻止形成层的分裂，促进果实的发育 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是( ) A、叶片表皮的气孔 B、根、茎、叶内的筛管 C、根、茎、叶内的导管 D、根尖的成熟区 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 在许多风景区里发现有人在树木上乱刻图案和文字，这可能导致树木死亡，原因是( ) A、切断水和无机盐向上运输的通道 B、切断有机物向上运输的通道 C、切断水和无机盐向下运输的通道 D、切断有机物向下运输的通道 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 多年生木本植物的茎能逐年加粗的原因是( ) A、韧皮部细胞不断分裂 B、形成层细胞不断分裂 C、木质部细胞不断分裂 D、树皮的细胞不断分裂 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部．一段时时间后，伤口上方形成了瘤状物，这说明( ) A、筛管自上而下运输有机物 B、筛管自下而上运输有机物 C、导管自上而下运输有机物 D、导管自下而上运输有机物 【答案】： 【解析】： 第12题【填空题】 双子叶植物茎的结构从里到外依次是：______ ；（①髓；②树皮；③形成层；④韧皮部；⑤木质部）；导管在______，其细胞是______细胞，细胞之间横壁______；其主要功能是输送______和______ ；筛管在______，其细胞是______细胞，细胞之间有横壁，且其上有______；其要功能是输送______；在韧皮部和木质部之间有______，它能不断地进得细胞______，使茎变粗。在茎的中心是______，具有贮藏______ 的功能。水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有______ 。 【答案】： 【解析】： 第13题【填空题】 绿色植物的根从土壤中吸收水分，依靠叶片______作用产生的动力，通过导管将水分运输到叶、花、果等部位．其中叶能将水分和二氧化碳转化成储存着能量的有机物，所以绿色植物在生态系统中被称为______。 【答案】： 【解析】： 第14题【解答题】 德清县下渚湖国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统，大量水鸟栖息于此，故有“鸟类天堂”的美誉。 湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的______。 湿地公园中荷叶制造的有机物通过______输送到地下茎(藕)中贮存。 下列关于湿地公园的一些观点，其中合理的有______(可多选)。 ①湿地植被能净化水质，有利于生态系统的稳定。 ②湿地公园中生物种类越多，自动调节能力越强 ③湿地公园环境优美，可在园内修建高档住宅小区 ④湿地公园中生物与环境相适应，这是自然选择的结果 【答案】：无 【解析】： 第15题【实验探究题】