人教版五年级上册《三角形的面积》.pptVIP

三、算一算。 1.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？ 176平方米 22米 2.已知一个三角形的面积和底（如右图），求高。 7.2㎝ 12.5㎝ 作业： 课本 练习二十 第1、2 题 好好学习 天天向上 拼搏进取 志攀高峰 实验证明：两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。 实验证明：两个完全一样的直角三角形能 拼成一个平行四边形或长方形。 实验证明：两个完全一样的钝角三角能 拼成一个平行四边形。 通过以上实验可以看出： 两个完全一样的三角 形都可以拼成啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 平行四边形 底 高 平行四边形的面积 = 底 × 高 三角形的面积 = 底 高 × ÷ 2 S = a h ÷ 2 × 例2：红领巾的底是100cm,高是33cm, 面积是多少平方厘米？ S=ah÷2 =100×33÷2 =1650(平方厘米) 答：它的面积是1650平方厘米。 一、填空： 1.两个完全相同的三角形可以拼成一个（ ) 这个平行四边形的底等于（ ），这个平行四边形的高等于（ ）。 2.三角形的面积=（ ）,用字母表示( ）。 3.三角形的面积是和它（ ）的平行四边形面积的一半。 4.等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是24㎡，平行四边形的面积是（ ）。 平行四边形 等底等高 48㎡ 三角形的底 三角形的高 底×高÷2 S = a h ÷ 2 二、判断： 1、三角形的面积是平行四边形面积的一半 ( ） 2、面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 3、两个三角形面积相等，形状不一定相同。 ( ） 4、三角形底越长,面积就越大。（ ） 5、等底等高的两个三角形面积相等。（ ） × √ × × √ 三角形的面积 人教版小学数学 第九册 授课教师：盛春桃 知识回顾： 长方形的面积= 长×宽 平形四边形的面积= 底×高 自学提示： 1、你会算三角形的面积吗？自学P91.动手拼一拼，试一试，是否可以把三角形转化成我们学过的图形？ 2、三角形的底和高与转化后图形的底和高有什么关系？ 3、根据转化后图形的面积公式能否推出三角形面积公式？ （两个锐角三角形重合）