英语人教版六年级上册Unit TwoWays to school.docVIP

新pep六年级上册人教版 Unit Two Ways to go to school 西乡县柳树镇民族学校 梁洪刚 第1课时 学习内容：A?Let us talk ??make a map and talk 一.学习目标：? 1.?能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并能够用句子“I come by…进行回答。2.?能够正确听说认读以下生词：often、sometimes、usually等以及短语on foot\by foot\by bike\by subway\talk about等。3.?能够听懂，会说，会表演let’s talk的内容，并在真实场景中交流和运用。4.?培养良好的语音、语调和语感。 二、学习重、难点: 1、掌握lets learn部分的四会单词和短语。 2、准确书写四会单词。 三、学习准备 单词卡片,电子白板。 四、课时安排: 1课时 五、学习过程: step1 warming-up? 1.show a part of a picture and let the students guess.引出单词bike，学习词组by bike。造句I come to school by bike.2.listen and guess.?????播放小汽车的声音，让学生去猜是什么交通工具。同样引出单词car,学习词组by car。造句 I come to school by bike.3.讲解“by+交通工具”的用法，特例：步行on footstep2 presentation1.?main scene学习(1）呈现图片，仔细观察图片，回答问题,where are they? what can you see?(2)学生仔细观察图片，展开合理想象并回答老师的问题。???Where are they？They are at a cross road.???What can you see? Four people and a subway station. （3）听录音，模仿朗读，理解对话内容。a .?指明朗读对话，并翻译主要句子的中文意思，掌握单词、句子的读法。b .?教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。c .?告诉学生应该遵守交通规则，红灯停，绿灯行。2.学习let’s try let’s talk(1)t: today I come to school on bus. I usually come to school on foot. What about you? Do you come by bike or by bus? Do you come on foot or by car？(2)listen to the tape?(3)快速反应游戏：教师说出某个短语，让学生做相应的动作并说出句子 （4）听录音，跟读let’s talk内容，注意纠正学生的发音（5）解释usually/often/sometimes单词的区别。（6）同桌表演对话，培养学生学习语言，运用语言交流的能力，同事培养合作意识。根据原对话进行创编及完成探究学习中的题目。step3 consolidationplay a chain game????教师做动作，自问自答：How do I come to school?I come to school by bike,继续重复刚才的句子并问某一位学生，继续传递下去。step4 homeworklisten and recite the dialogue.?完成课堂检测中的相关习题Make a new dialogue and act it out.结合本课学习内容 step 5.blackboard