2018高三下高三(16)班从江县第一民族中学班主任工作复习总结.docxVIP

政教处检查意见 年 月 日 备 注： 从江县第一民族中学班主任工作总结 （ 2017 至 2018 学年度第 二 学期） 班级：高三（ 16 ）班 班主任： 杨佐英 2018 年 7 月 6 日 基本 情况 班级人数 团员人数 家访人次 受奖人数 受惩人数 主题班会次数 个别谈话次数 转化差 生人数 班级量化 评比名次 人（次） 58 35 30 9 0 30 25 6 6 本学期班级活动完成情况 三月：尊重女性，关爱妇女 四月：绿色环保，关爱地球我的家 五月：劳动光荣，懒惰可耻。青年是祖国的动力，只有只有年轻人奋勇拼搏，才有祖国更加美好和灿烂的明天 六月：调整心态从容面对高考 本学期工作总结： 　2018年高考录取工作已经开始了，现就高三（16）班的高考情况，向各位领导做一个简单的汇报，总结经验，吸取教训，深刻反思，提前谋划，有助于来期的校园教育教学工作更深入更健康的发展。 　　我们班学生总人数人数58人，高三参加高考人数27人，目标5人，，本科上线5人，其中4人500分以上，1人498分，术生体育达二本分数线1人，共计6人达到二本分数线的要求。如果只从本科上线的任务来比较，我们班刚好完成任务。从分文理后的成绩来看，文科平行班在分文理科时本来分数就比理科平行班低，底子薄，自控律差，从学习的层次上来说更不敢与普通班比。俗话说，站在巨人的肩上你会看得更远，我们是矮子里面拔将军，鉴于这种现状，抛开其他层面，至少我觉得我们各科老师们还是尽力了。以下是几点觉得今后值得借鉴的的经验: 　1、强化目标意识，精心制定教学计划认真研究、总结往届高三的成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题。不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生潜力方面的要求，然后根据高考标准、教学资料、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、教学进度、目标及措施，每科科任教师手里至少应有一本近5年来的高考真题。 　　2、抓好过程管理和阶段性评价。认真组织每次考试，严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。并落实考后质量分析会，做好考试的组织和反馈分析工作，发挥这些考试的功效，排找差距，分析原因，及时整改。 　3、团队建设标准。建立竞争实力相当的团队，整体搭配，强弱结合，以老带新，促成勤奋就能领先，一不留意就要落后的竞争态势。这样布局使团队随时理解挑战，同时随时又在挑战对手，以到达共同进步的最佳效果。 　4、点燃激情，追求极致 　　没激情没动力，没动力没效应。点燃激情，核心问题是如何点燃学生理想追求和学习的激情，调动学生学习的主动性。这听起来很虚，但这4年来，我们一向在尝试把它做“实”。并上升到此举比课堂更重要的课堂，目前有这样的一些举措。 　　1）、环境熏陶，由外而内，引发激情。 　　我们把整个校园布置成具有励志文化色彩的环境背景。让学生在校园中随处可见那发人深省的格言警句，橱窗、电子屏、文化墙、展板、标语，甚至寝室的墙上、教室的里面，处处都有，构成强大的、立体的、持续的视觉冲击。让学生在深切的体味中获得精神洗礼。 2）、推行赏识，发现自我，燃起激情 　　我们要求教师，要微笑辅导，寻找亮点，及时鼓励。高考六门课，高三训练多，总能找到一次两次的进步，一处两处的改善，这就是鼓励的契机。“好语一言暖三冬”，多说两句好话，但学生必须会收益良多。他会发现自我，焕发出前所未有的动力。 　　教有道，方能学有成。一中这些年的发展，是否寻到了自己的“道”，尚未可知。但我们愿继续探索、勤奋务实，集各校之长，酿奋飞之蜜，在县教育局的正确引领下，在州教研室的科学导航下，为从江教育再谱新曲，再添华章。 　　　 政教处检查意见 年 月 日 备 注