数学北师大版九年级上册一元二次方程（第一课时）.pptxVIP

果子沟塔里克中心校 周玉华 （1）7x+5=0 （2）     （3）2x2-4x-5=0 （4）2y+3=-6y   （5）x-y=5；     （6）2a＞9． 问题：你能找出我们学过的方程吗 问题：根据下列问题，列出关于X的方程. （1）4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方 形的长X. （2）一个矩形的长比宽多2，面积是100，求矩形的 长X。 （3）把长为1的木条分成两段，使较短一段的长与全 长的积，等于较长一段的长的平方，求较短一段 的长Ｘ. 这三个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？ 特点: ①都是整式方程; ②只含一个未知数; ③未知数的最高次数是2. X2-2x-100=0 X2-3x+1=0 4x2-25=0 一元二次方程的概念 像这样的等号两边都是整式, 只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的方程叫做一元二次方程（必须满足三个特征） ? 例题讲解 [例1]判断下列方程是否为一元二次方程？ （1） （2） （3） （4） 一元二次方程的一般形式 一般地,任何一个关于x 的一元二次方程，经过整理，都可以化为 的形式,我们把 (a,b,c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式。 为什么要限制a≠0，b,c可以为零吗？ 想一想 a x 2 + b x + c = 0 (a ≠ 0) 二次项系数 一次项系数 常数项 例题讲解 [例2] 将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数： 二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的 例题讲解 1.将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项： 4)（x-2）(x+3)=8 3) 2x(x-1)=3(x-5)-4 1） 2） 我能行 。 一元二次方程解的概念 方程解的定义是怎样的呢? 使方程左右两边相等的未知数的值就是一元二次方程的解。一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。 例题讲解 拓展练习 方程（2a—4）x2 —2bx+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方程？ 解：当a≠2时是一元二次方程；当a＝2，b≠0时是一元一次方程； 我学到了什么？ 知识　 　　方法　 体会分享 分类作业： A：习题21.1复习巩固 第1、 2题 综合运用4---6任选两题。 B：习题21.1复习巩固 第1、2题 　　教科书习题 22.1　第 1，2 题． 教师寄语 学习的道路上没有捷径，只有不断的思考,才会有新的发现; 只有量的积累,才会有质的飞跃. 祝每位同学学有所得!