数学北师大版九年级上册一元二次方程的概念.1 一元二次方程.pptVIP

21.1 一元二次方程 厚外初中部 王嘉生 问题1 要设计一座高2m的人体雕像,使它的上部(腰以上AC)与下部(腰以下BC)的高度比,等于下部与全部的高度比,则雕像的下部BC为多少米? A C B 雕像上部的高度AC,下部的高度BC 应有如下关系: 分析: 即 设雕像下部高xm,列方程得 整理得 x 2-x 问题情境 问题2 有一块矩形铁皮,长100㎝,宽50㎝,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600平方厘米,那么铁皮各角切去的正方形的边长是多少厘米? 100㎝ 50㎝ x 3600 分析: 设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为 , 宽为 . (100-2x)cm (50-2x)cm 根据方盒的底面积为3600cm2,得 即 问题情境 问题3 一次篮球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,赛程安排7天,每天安排4场比赛,共有多少个队参加比赛? 分析: 全部比赛共 4×7=28场 设有x个队参赛,每个队要与其他 个队各赛1场, 列方程得 即 (x-1) 问题情境 这三个方程都不是一元一次方程.那么这三个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？ 特点: ①都是整式方程; ②只含一个未知数; ③未知数的最高次数是2. 探究新知 等号两边都是整式, 只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的方程，叫做一元二次方程. 探究新知 ①是整式方程; ②只含一个未知数; ③未知数的最高次数是2. 同时满足三个条件: 一元二次方程的概念 一般形式: 一元二次方程的一般形式 (a,b,c为常数，a≠0） 其中 是二次项, 是二次项系数; 是一次项, 是一次项系数; 是常数项. 一元二次方程的各项及各项系数 是针对一般形式来说的！ 探究新知 例1 将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数： （1）一元二次方程地一般形式不是唯一的，但习惯上都把二次项地系数化为正整数. (2)一元二次方程的二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是针对一般形式而言. (3)指出一元二次方程各项系数时，不要漏掉前面的符号. 例题讲解 过关检测 1. 判断下列方程是否关于x的为一元二次方程. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 3 5 2 3 - = + y x 否 是 否 否 否 否 2.将下列一元二次方程化为一般形式，并指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项. （1） （2） 过关检测 3.关于y的一元二次方程 化为一般形式 ， 其中二次项系数 、一次项是 ,常数项是 . 例2 关于x的方程 （1）当m为何值时,它是一元二次方程； （2）当m为何值时,它是一元一次方程. 例题讲解 解：（1） 当 时,它是一元二次方程； （2） 当 时,它是一元一次方程. 过关检测 4.方程（2a-4）x2 -2bx+a=0, (1) 在什么条件下此方程为一元一次方程？ (2) 在什么条件下此方程为一元二次方程？ 解： (1)当a=2 且 b ≠0 时,方程是一元一次方程； (2) 当 2a－4≠0，即a ≠2 时,方程是一元二次方程. 已知关于x的一元二次方程 (m－1)x2＋3x－5m＋4＝0有一根为2，求m的值. 分析：一根为2即x＝2,只需把x＝2代入原方程， 求得m=6. 使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,就叫做这个一元二次方程的解. 探究新知 一元二次方程的解 一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根. 5.下面哪些数是方程 　的根? -4