2013年县级优秀班主任申报材料.docxVIP

　　2013年县级优秀班主任申报材料　　我自参加工作至今，一直担任班主任工作，带出的学生一届又一届，累计达多人。　　期间所任教班级年年被学校评为先进班级，班、班和班还分别获得县市级先进班集体，所教的学生先后10多人获得县市级三好学生、优秀班干部，我本人也多次获得县市级优秀辅导员、优秀教师、优秀班主任等称号。　　乡镇初中的班主任，因为大部分学生是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒都在学校，所以班主任工作琐细而繁重，要担好班主任，不仅要有教师的专业知识，要有处事的能力，更要有一颗爱心。　　经过多年的实践，我有以下几点体会　　一、关心、热爱学生，建立良好的师生关系。　　我经常利用中午休息的时间与学生交谈、沟通，并取得学生的理解、支持和尊敬。　　一个优秀的教师不但要播下知识的种子，更要播下爱的种子，只有了解学生，才能更好地教育学生；　　二、换位思考——让留守儿童在爱中得到满足和教育。　　近几年来，农村留守儿童现象越来越普遍，这些孩子，不客气的说，相当一部分都可能成为问题学生。　　对于这些学生，我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话假如我是孩子和假如是我的孩子。　　这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求，多了宽容，使他们感到了温暖。　　三、科学管理——让学生在民主与竞争中得到教育。　　在班级管理上，我积极引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的透明度，以制度管人，以自己管自己，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。　　总之，本人在自己的工作岗位上兢兢业业，丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。　　希望能为教育教学工作做出更大的贡献。