麦木雕的少年（第二课时）.pptVIP

义务教育课程标准试验教科书人教版小学语文三年级下册;木雕;非洲木雕;;怎么形容这些木雕？;这些木雕：; 游人如织 名不虚传 十分壮观 琳琅满目 各式各样 栩栩如生 构思新奇 爱不释手 大瀑布真是( )。这里( )，景色十分( )。摊点里陈列的木雕( )，( )。其中象墩( )，大象雕得( )，我一看就( )。 ;看木雕; 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。;课堂讨论; 当我正为要不要买这个象墩而（ ）的时候，那个少年走到了我跟前。; “买一个吧！”坐凳的主人是一个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次 。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 ; 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 ;“这个小，可以带上飞机。”少年将一 件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是 一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样， 却只有拳头大小。 　　“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱 包就要付钱。 　　;少年连连摆手，用不太标准的中国话 说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 　　“我们是朋友！”我感动了，连声说， “我们是朋友！” 　　他笑了，露出两排洁白的牙齿。”;　　文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿。这最后的神态、外貌的描写，使我们牢牢地记住了这个质朴、善良的黑人少年。; 我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。;拓展阅读;中国人是我们的朋???;周总理访问非洲;中国医生给非洲人民治病;中国帮助非洲人民修铁路;;中国援建坦赞铁路　 20世纪60年代，中国从支持非洲国家维护民族独立，发展民族经济，以及发展同第三世界国家的友好关系的战略高度出发，援建了坦赞铁路。坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套项目之一。该铁路东起坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆，西至赞比亚的新卡比里姆博希，全长1 860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。该铁路穿越坦、赞;部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。该项目于1968年5月开始进行勘测设计，1970年10月正式开工，1976年7月全部建成移交。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9．88亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣工程技技术人员近5万人次，高峰时期在现场施工的中国员工 ;队伍多达1．6万人，在工程修建及后来技术合作过程中，中方有64人为之献出了宝贵生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。20多年来，坦赞铁路促进了坦赞两国经济发展和城乡物资交流。;50年来，中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手： 援助学校56所； 捐助医??物资高达800万元； 先后派遣78次医疗队。。。。。。