《思想道德修养和法律基础》授课计划(2018.9).docxVIP

绍兴市中等专业学校 教 师 学 期 授 课 计 划 编制学期 2018 学年第 一 学期 隶属专业系 财贸 隶属教研室 德育 课程名称 《思想道德修养与法律基础》 适用班级 16机电、化工、建工专业7个班周2课时 16财贸专业2个班周4课时 选用教材 《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社 适用班级数 共（9）个班 课程性质 ?公共基础课 ?专业必修课 ?专业限选课 ?自由选修课 课程标准中规定的课程目标 （知识、能力、素养） “思想道德修养与法律基础”课程是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节，要求大学生认识到：只有努力学习掌握马克思主义基本理论，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理想融入国家和民族的事业中，树立为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心，勇做走在时代前面的奋进者才能最终成就一番事业。 帮助大学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学是人生发展的重要时期，珍惜大学美好时光，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 课程标准规定的 总学时数/班 40(80) 已授课学时数/班 0 本学期 总学时数/班 40(80) 尚需授课学时数/班 0 本学期理论课 总学时数/班 34(68) 本学期实践课 总学时数/班 0 本学期实践课学时占比 %（专业课程占比应达到%） 理论课授课地点 教室 实践课授课地点 教室 授课教师 签名：吴信忠 吴栋燕 代倬凡 2018年 9 月 1 日 教研室主任审核意见 签名：章舒腾2018 年 9 月 1 日 专业系主任审核 意 见 签名： 年 月 日 绍兴市中等专业学校教务处制 编 写 说 明 1.教师编写学期授课计划前必须认真研读本专业、本年级人才培养方案，明确本课程在专业人才培养方案中的地位和作用，明白本课程与专业培养目标的关系。 2.教师编写学期授课计划前必须认真研读课程标准，明确本课程的性质、任务，把握好知识、能力、素养目标，突出重点，合理设计本门课程的教学方案。 3.课程教学任务分几个学期完成时，应对课程标准规定的教学任务进行周密的分解、协调、统筹安排到各个学期的授课计划中，避免安排有松有紧的现象。 4.“平行班”课程应由相关任课教师共同研讨后指定专人负责制定，相关教师须签名确认。 5.本课程选用的教材和参考教材应注明教材名称、作者（主编者）姓名、出版单位和出版时间。 6.学期授课计划按校历规定每学期周数编制，因法定假日、军训、运动会等冲掉的课时应在计划中体现。 7.“序号”系指授课次序，不可将几次课的内容混为一课次来填写，原则上，理论课每次课不超过2课时，实践课每次课不超过4课时；每次课均需明确教学内容、教学目标。 8.课型（含考试）总体分理论型和实践型，活动课、实验课、实训课、理实一体等统一划入实践型。 9.学期授课计划填写不得缺项，需分别提交电子稿和打印稿，所在系存档一份，教务处备案一份。 10.教研室主任、专业系主任应认真审核每位任课教师的授课计划，不合格的要重新编写，教务处拒收无教研室主任和专业主任签字的授课计划。 11.凡不交授课计划或授课计划未通过审核的教师，一律按学校教学异常处理办法处理。 绍兴市中等专业学校教务处 2016年8月 学 期 授 课 进 程 表 序号 周次 教学内容 （理论或实践项目） 教学目标 课时安排及其分布 作业安排 学时 理论 实践 1 1 绪 论 通过学习，帮助学生懂得珍惜大学美好时光，认识自己的历史使命，明确成长目标；结合大学生的特点和发展目标，帮助他们把握新时代内涵；做有理想有本领有担当的时代新人。把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 4(8) 4(8) 学习思考题 1.如何理解“新时代”这一概念词。 2.如何成为新时代有为青年人。 2 2 第一章 人生青春之间 第一节???人生观是对人生的总看法 正确认识人生目的对人生实践的作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度；正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生； 2(4) 2(4) 教材p27学习思考题1. 3 3 第二节???正确的人生观 正确认识人生目的对人生实践的作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度；正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践