初中七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治名师学案无答案新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第14课 明朝的统治 学习目标 1.知道明朝的建立及其加强中央集权的措施 2.通过明朝皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 3.了解明朝经济的发展概况。 学习重点 明太祖加强君权的措施 学习难点 八股取士 学法提示 合作探究、归纳法。 一、导入示标： 《凤阳花鼓》 说凤阳，说凤阳，凤阳本是好地方。自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。 大户人家卖骡马，小户人家卖儿郎；奴家没有儿郎卖，身背花鼓走四方。 二、自学知疑： （一）预习检测： 1.元末政治腐败，社会动荡，民不聊生。1351年黄河下游地区爆发了农民起 义。 年由 (明太祖)建立，定都应天府(今南京)。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。 2.为了巩固统治，在地方，朱元璋取消 ，设立 。分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固王室。在中央，废除 制度和 ，由六部直接向皇帝负责。把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命权统归 。为了监视官民，朱元璋设立设立皇帝直接指挥 。明成祖时期又成立了同类机构 ，这两个机构合称