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专题二 函数概念与基本初等函数
【真题典例】
2.1 函数及其表示
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
函数的概念及其 表 示
1.了解函数、映射的概念,会求一些简单的函数定义域和值域.
2.理解函数的三种表示法:解析法、图象法和列表法.
2015浙江,7
函数的概念
★★★
分段函数及其应 用
了解简单的分段函数,并能简单应用.
2018浙江,15
分段函数及其应用
函数的零点、
不等式的解法
★★★
2015浙江文,12
分段函数及其应用
函数的最值
2014浙江,15
分段函数及其应用
复合函数
分析解读 1.考查重点仍为函数的表示法,分段函数等基本知识点,考查形式有两种,一种是给出分段函数表达式,求相应的函数值或相应的参数值(例: 2014浙江15题);另一种是定义一种运算,给出函数关系式考查相关的数学知识(例: 2015浙江7题).
2.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,能运用求值域的方法解决最值问题.
3.函数值域和最值是高考考查的重点,常以本节内容为背景结合其他知识进行考查,如解析式与函数最值相结合(例:2015浙江7题).
4.函数的零点也是常考的知识点,常常与不等式结合在一起考查(例:2018浙江15题).
5.预计2020年高考试题中,考查分段函数及其应用、函数值域与最值的可能性很大,特别是对与不等式、函数单调性相结合的考查,复习时应重视.
破考点
【考点集训】
考点一 函数的概念及其表示
1.(2017浙江温州模拟(2月),10)已知定义在实数集R上的函数f(x)满足f(x+1)= +f(x)-f?2(
A.1-22 B.1+22 C.
答案 B
2.(2018浙江绍兴高三3月适应性模拟,17)已知a0,函数f(x)=|x2+|x-a|-3|在区间[-1,1]上的最大值是2,则a= .?
答案 3或
考点二 分段函数及其应用
1.(2017浙江宁波二模(5月),6)设f(x)=-x,x≤0
A.0 B.1 C.2 D.4
答案 C
2.(2018浙江台州高三期末质检,8)已知函数f(x)=x+1x,x0,-x2
A.[1,3) B.(1,3]
C.[2,3) D.(3,+∞)
答案 A
炼技法
【方法集训】
方法1 求函数定义域的方法
1.(2015湖北,6,5分)函数f(x)=4-|x|+lgx2-
A.(2,3) B.(2,4]
C.(2,3)∪(3,4] D.(-1,3)∪(3,6]
答案 C
2.已知函数f(x)的定义域为[-8,1],则函数g(x)=f(2
A.(-∞,-2)∪(-2,3] B.[-8,-2)∪(-2,1]
C.-92,-2∪
答案 C
方法2 求函数解析式的方法
(2017浙江名校(镇海中学)交流卷二,16)已知定义域和值域都为R的函数f(x)满足f(f(x)+f(y))=2f(x)+4y-3,则当x0时,函数f(x)的取值范围是 .?
答案 (-1,+∞)
方法3 求函数值域的方法
1.(2018浙江杭州重点中学第一学期期中,16)若函数f(x)=(-x2-2x+3)(x2+ax+b)的图象关于直线x=-2对称,则f(x)的值域为 .?
答案 (-∞,16]
2.(2017浙江宁波二模(5月),14)定义:max{a,b}=a,a≥b,b,ab. 已知函数f(x)=max{|2x-1|,ax2+b},其中a0,b∈R.若f(0)=b,则实数b
答案 [1,+∞);1
方法4 分段函数的相关处理方法
1.(2017浙江模拟训练冲刺卷五,11)设函数f(x)=x2+bx+c,x≤0,2,x0
答案 6;-1
2.(2018浙江新高考调研卷二(镇海中学),12)已知函数f(x)=log3(x2-1)(|x|1),3x
答案 ;-1或±2
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·浙江卷题组
考点一 函数的概念及其表示
(2015浙江,7,5分)存在函数f(x)满足:对于任意x∈R都有( )
A.f(sin 2x)=sin x B.f(sin 2x)=x2+x
C.f(x2+1)=|x+1| D.f(x2+2x)=|x+1|
答案 D
考点二 分段函数及其应用
1.(2018浙江,15,6分)已知λ∈R,函数f(x)=x-4, x≥λ,x2-4x+3,xλ.当λ=2
答案 (1,4);(1,3]∪(4,+∞)
2.(2015浙江文,12,6分)已知函数f(x)=x2,x≤1,x+6x
答案 -;26-6
3.(2014浙江文
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