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六年级数学总复习之试卷讲评
教学目标
知识与技能：让学生在练习中复习巩固圆柱圆锥相关的问题，比与比例相关的实际问题，提高学生分析问题解决问题的能力
过程与方法：学生通过自主练习，动手实践，体会数学学习方法，积累学习经验
情感态度价值观：在练习中感受数学的魅力，数学知识与生活的密切联系。体验数学的挑战性与极具探究性。
重点与难点：对问题解题思路的分析与整理，提高学生发现，分析，解决问题能力。
教学过程：四个环节：一，学生自主，独立纠错二，合作交流，发现错误三，师生互动，提升问题，四反思质疑，总结评价
（1分数，比例相关问题）
某工厂有甲乙那两个车间，甲车间人数是两车间人数的5:8，从甲车间调出90人后，甲乙两车间人数比是2:3，原来两个车间共有多少人？
（2））一个底面周长是3.14分米的圆柱形玻璃杯内城有些谁，恰好占被子容量的2/3，将两个同样鸡蛋 放入杯子，浸没在水中，这时水面上升了8厘米，刚好与杯子口平齐，则玻璃杯容积是多少？
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