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河北工业大学国际学院
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组织行为学试卷
班
级 :
中美会计 US121
学
号 :
128698
姓
名 :
常宇曈
试 题 题 目 :
综述库尔特·卢因的“群体动力论的
原理
成
绩 :
2013 年秋季学期组织行为学 0
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目录
1 理论的产生 2
1.1 理论产生背景 2
1.2 理论提出者的情况 4
2 理论的具体内容 5
2.1 群体动力学的定义 5
2.2 群体动力学的基本特征 5
2.3 构成群体动力的五要素 6
2.4 群体动力学的基本观点 8
3 理论对组织行为学发展的历史意义 10
4 理论现阶段的使用现实 11
4.1 群体动力学在班级建立和管理中的应用 11
4.2 大学英语小组活动中的群体动力学机制 12
4.3 成人体育教育教学活动中的群体动力学应用实验 15
5 理论未来的发展前景 16
2013 年秋季学期组织行为学 1
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综述库尔特·卢因的“群体动力论”的原理
1 理论的产生
1.1理论产生背景
群体动力学(group dynamics)亦称 “团体动力学”,试图通过对群体现象 的动态分析发现其一般规律的理论。 最早在文献中使用群体动力学这一术 语的,是其创始人 K 卢因。他认为, 个体的行为是由个性特征和场(指环 境的影响)相互作用的结果。应用场理论研究群体、群体活动的过程、群体 行为的动力,就叫群体动力学。作为 一个独立的研究领域形成于 20 世纪 30 年代后期的美国。
年代,就有人开始研究群体对人类社会的影响。社会心理学家慕柴弗·谢里夫
(Muzafer Sherif)是最先进行这方面研究的专家。1936-1937 年他一直研究人的行为规范的形成过程。这里说的规范,就是“群体往往共同遵守的某种原则或标准”。50 年代,所罗门·阿西(Solomon Asch)继续进行群体动力理论的研究。他的研究集中在“群体压力”方面。他的理论是:“有人即使在本人感受到的信息与群体处于完全对立的情况下,仍然会追随群体。”对群体动力学理论做出重大贡献的是库尔特·勒温(Kurt Lewin)。他对群体的原动力运动进行了系列研究,为群体动力学(The Group Dynamics)理论奠定了科学的基础。他对群体中各种潜在的交互作用,群体对个体的影响和群体成员之间的关系进行了研究。勒温认为1群体的本质就是导致群体成为一个“动力整体”的成员之间的互赖(interdependence)(这种互赖通常由共同目标而创设)。在这个动力整体中,任何成员状态的变化都会引起其他成员状态的变化。
1945 年至 1955 年的十年间是群体动力学的繁荣时期。各种形式的群体动力学研究机构纷纷建立,行动研究和敏感性训练被普遍应用,勒温的心理学思想得到了广泛传播。赞德在回顾这一时期群体动力学的发展时指出:“当时对群体的研究是社会心理学中最生动和最富有创造性的工作,并成了整个社会科学所关注的中心。”
从60年代开始,群体动力学的发展进入了一种“高原期”。群体心理学的研究在某种程度上被人类潜能运动所取代,社会的注意力转到了个体行为和个体生长上;社会对群体动力学的关注大减少,群体动力学内部也发生了很大的变化,许多早期群体动力学家都先后改行或退休,勒温的理论和思想也不像原来那样富有吸引力和影响力。正如赫尔姆莱希(R.Helmreich)所说:“此时许多群体动力学家似乎都在追随‘坏研究可以得出好结果’的
1 Johnson,D.W.,Johnson,R.T.,Holubec,E.J.Circles of Learning:Cooperation in the Classroom〔M〕.2nd edition.
Interaction Book Company.1993:5-8.
2013 年秋季学期组织行为学
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格雷沙姆法则(Gresham Law),而忘却了勒温的‘好理论最实际’的教诲。”从1960至1980年的这二十年间,群体动力学基本上处于一种停滞状态,而勒温的心理学也几乎被人淡忘,或至少是受到了很大的忽视。
但是,从 80 年代开始,已有许多迹象表明群体动力学开始摆脱它的“高原”状态,而进入一个新的发展时期。1980 年,脱离群体动力学研究已近二十年之久的费斯汀格又领衔主编了一部颇有影响的专著:《社会心理学的回顾》。该书共有十位作者,他们是费斯汀格、阿隆森、巴克、道伊奇、凯利、尼斯比特(R.Nisbett)、沙赫特、辛格、扎乔克(R.Zajong)和赞德。除尼斯比特和扎乔克之外,其余八人都是 50 年代著名的群体动力学家,都是《群体动力学:理论与研究》一书 1960 年版的作者。而扎乔克则是现任群体动力学研究中心主任。该书的基调是重新发现勒温的潜力,振兴
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