八年级物理上册5.1长度和时间的测量课件新版苏科版.pptVIP

第五章 物体的运动 一、 长度和时间的测量 长度的单位 内容 举例或说明 单位 测量就是将待测的量与 一个公认的标准量进行比较，这个公认的标准量叫作单位长度的单位 世界上不同地区选定的标准量一般不同 内容 举例或说明 长度的单位 基本单位 在国际单位制中，长度的基本单位是米（m） 其他单位 单位千米（km）、 分米（dm）、 厘米（cm）、 毫米（mm）、 微米（μm）、 纳米（nm） 内容 举例或说明 知识解读 由于世界上不同地区选定的标准各不相同，交流起来会有困难，因此国际计量组制定了一套国际统一的单位，即国际单位制 例1 下列长度单位的换算过程正确的是（ ） A.6.45 km＝6.45×1 000＝6 450 m B.6.45 km＝6.45 km×1 000＝6 450 m C.6.45 km＝6.45×1 000 m＝6.45×103 m D.6.45 km＝6.45 km×1 000 m＝6.45×103 m C 解析：进行单位换算时，首先要明确两个单位之间的大小，然后算出单位之间的进率，最后确定是乘进率还是除以进率.换算过程中，注意不要漏掉单位且必须保证等式相等，即6.45 km＝6.45×1 000 m＝6.45×103 m.故选C. 答案：C 进行单位换算时，数字不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写成目标单位即可.注意：换算后的数值太大或太小时，要使用科学记数法. 长度的测量 内容 图示或说明 测量工具 基本工具是刻度尺 其他工具还有皮尺、游标卡尺和螺旋测微器等 几个相关名词 零刻线 刻度尺的起始位置 分度值 刻度尺上相邻刻线间的距离 量程 刻度尺的测量范围 内容 图示或说明 刻度尺的使用 测量前看刻度尺的零刻线、量程、分度值 （1）看刻度尺的零刻线是否磨损，若磨损应从其他整刻线量起； （2）看刻度尺的量程，若量程太大或太小，都会产生更大的误差； （3）看刻度尺的分度值，分度值可反映出刻度尺的测量精度 测量物体的长度时一定要选择合适量程的测量工具. 内容 图示或说明 刻度尺的使用 测量时刻度尺有刻度的一边要紧靠被测物体，不能歪斜 读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位 知识解读 （1）测量结果=准确值+估读值+单位； （2）选择刻度尺时，应根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺 巧记乐背 尺子要放正， 视线要垂直; 读数要估计， 记录要单位. （1）若刻度尺的零刻线被磨损，可用另一个整刻线作为起始刻度进行测量，读数时要用后面的刻度减去起始刻度； （2）若物体边缘正好对准刻度线，也应该估读到分度值的下一位，即应该估读“0”，这时的“0”是有意义的，记录数据时要进行记录. 例2 如图5-1-1所示的刻度尺，测量范围是__________，分度值是_______，该物体的长度是__________，其中准确值是_________，估读值是__________. 0～5 cm 0.1 cm 3.40 cm 3.4 cm 0.00 cm 解析：刻度尺上的最大刻度值等于5 cm，所以该刻度尺可以用来测量0～5 cm的长度，即其测量范围是0～5 cm.该刻度尺的分度值为0.1 cm，即1 mm，所以读数时应该估读到mm的下一位，则该物体的长度可以读作3.40 cm，其中准确值是3.4 cm，0.00 cm是估读的. 答案：0～5 cm 0.1 cm 3.40 cm 3.4 cm 0.00 cm 图5-1-1 在使用刻度尺时，首先要观察它的量程和分度值，用刻度尺测量物体长度时，有刻线的一侧贴紧物体垂直放置，读数时要估读，且要带上单位，如下图所示. 测量长度的特殊方法 方法 要点 示例 估测法 用目视方式，将身边熟悉的物体的长度作为标准，估计基他物体的大约长度 例如，估测普通教室的天花板距教室地面的高度 累积法 把若干个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度 方法 要点 示例 平移法 借助其他测量工具，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上 化曲为直发 用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度 方法 要点 示例 滚轮法 可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度 取样法 对于不方便整体测量的情况，先测“样品”长度，再根据比例将整体长度估算出来 例如，测一捆细铜丝的长度 例3 测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图5-1-2所示，所绕25圈铜丝的长度为_______ cm.如在将细