八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律课件新版粤教沪版.pptVIP

3.6　探究凸透镜成像规律;导学设计;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;例1 利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。;(1)实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛(如图3－6－2所示)，???C处应放置________(选填“凸透镜”或“光屏”)。器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的________上。;(2)实验后，可得出凸透镜成像规律。根据成像规律判断下列说法，说法正确的是__________。 A．若凸透镜的焦距为10 cm，则烛焰距离凸透镜30 cm时，可在光屏上成放大的像 B．实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移 C．若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像 D．若烛馅在光屏上成缩小的像，则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离;(3)某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：;下列对表中数据的分析，错误的是________。 A．当凸透镜的焦距相同，物距不同时，所成的像有可能相同 B．当物距相同，凸透镜的焦距越大时，像距越大 C．当物距相同，凸透镜的焦距不同时，所成像的性质有可能相同 D．当凸透镜的焦距相同，且成放大实像时，像距与物距之和随物距的增大而减小;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;3.6　探究凸透镜成像规律;[实验点拨] (1)实验过程中，需调节蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上(或同一水平线上)，像才能呈现在光屏的中心。(2)两个分界点：焦点是实像和虚像的分界点，物体在焦点外成实像，在焦点内成虚像；2倍焦距是实像的放大和缩小的分界点，物体在2倍焦距外成缩小实像，在2倍焦距内、1倍焦距以外成放大的实像。故有“1倍焦距定虚实、2倍焦距定大小”的说法。(3)凸透镜成实像时，像与物上下、左右都相反。(4)在实验过程中，若是将凸透镜挡住一半，因为透过凸透镜的光变少了，所以成的像比原来暗了一些，但是依旧能成完整的像。;例2 如图3－6－3甲所示，某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜中心的距离v跟物体到凸透镜中心的距离u之间的关系图像，如图乙所示，下列判断正确的是[全品导学号( );A．该凸透镜的焦距是16 cm B．图甲中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分 C．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动 D．把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中，像逐渐变小;3.6　探究凸透镜成像规律;[方法指导]凸透镜动态成像问题 凸透镜成实像时，物像异侧，物像移动方向一致，物距减小，像距增大，像变大，可简记为：物近像远像越大。成虚像时，物像同侧，物像移动方向一致，物距减小，像距减小，像变小。;例3 张强同学在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图3－6－4所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距[全品导学号( ) A．一定大于20 cm B．一定在10～16 cm之间 C．一定小于8 cm D．一定在8～10 cm之间;3.6　探究凸透镜成像规律;[方法指导]三步确定凸透镜焦距的取值范围;课堂小结;课堂反馈;2．在探究凸透镜成像的规律时，首先应将点燃的蜡烛、________和________从左到右依次摆放在光具座上，并调整三者的高度，使三者的中心大致在____________________，然后进行实验探究。;3．凸透镜的成像规律： (1)当u＞2f时，物体在凸透镜的另一侧成倒立、________的实像。 (2)当fu2f时，物体在凸透镜的另一侧成________、放大的________像。 (3)当uf时，物体在凸透镜的________侧成________、________的________像。;4．凸透镜的焦距是5 cm，将物体放在主轴上距透镜中心15 cm处，物体所成的像是( ) A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、等大的实像;5．将一个凸透镜正对着太阳光，在凸透镜另一侧15 cm处的纸上出现一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在该凸透镜主光轴上距光心20 cm处，则在凸透镜的另一侧光屏上会出现一个( ) A．正立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像