八年级物理上册4.1从全球变暖谈起课件新版粤教沪版(1).pptVIP

第四章 物质的形态及其变化 4.1从全球变暖谈起;温度;知识解读;摄氏温标、热力学温标和华氏温标;;摄氏温度的正确理解：①摄氏温标的单位符号为℃，书写时字母左上角的小圆圈，既不能漏掉，也不能分开或位置不对.②冰水混合物的温度为0 ℃：这里的冰水混合物指两者混在一块儿且能长时间放置，保证冰中有水、水中有冰.;例1 甲、乙两盆水都有冰块，甲盆里冰块多，乙盆里冰块少，甲盆在阳光下，乙盆在树阴下，两盆水中的冰块都未完全熔化（ ） A. 甲盆中的水温比乙盆中的高 B. 两盆中的水温相同 C. 乙盆中的水温比甲盆中的高 D. 条件不足，无法判定 解析：甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在树阴下，两盆水中的冰块都未完全熔化，说明两盆都是冰水混合物，不论冰决多少，大气压相同时冰水混合物的温度相同，所以两盆中的水温相同.故选B. 答案：B;温度计;虽然每一种液体都有热胀冷缩的性质，但不是每一种液体都能用来 作为温度计内的测温液体.测温液体的选择必须遵循以下几个原则：一是液体存在的温度范围要大，即它变为固体时的温度要低，变为气体时的温度要高；二是液体的膨胀系数要大；三是液体要纯净，不玷污玻璃，不侵蚀玻璃.;方法技巧：用温度计测温度时，将不便观察的温度转换为非常直观的液体的热胀冷缩，运用了转换法；把玻璃泡中液体的热胀冷缩转换为直玻璃管中液柱的上升或下降，且直玻璃管越细，液柱上升或下降越明显，此处运用了放大法.;例2 为了使自制温度计（图4-1-1）的精确度提高，下列方法中正确的是（ ） A.将自制温度计的玻璃管做长一些 B.增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管的内径 C.减小自制温度计的玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些 D.把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体;解析：玻璃瓶中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管越细，液柱上升越高，越精确，所以内径要细一些；玻璃瓶的容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会越大，表现在玻璃管中液柱上升越高，精确度越高.综上所述，故A、C、D错误，B正确. 答案：B;液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，玻璃瓶中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管越细，液柱上升越高，越精确；如果玻璃瓶的容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会越大，表现在玻璃管中液柱上升越高，精确度越高.;温度计的使用;;知识解读;知识解读;例3 在使用温度计测量物体的温度之前，应注意观察所用温度计的_____和_____.如图4-1-2所示，是两支不同的温度计，它们的工作原理是________________ ；甲温度计的示数是_____ ℃，乙温度计的示数为_____ ℃.;解析：温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；在使用温度计前要先观察其量程和分度值；图甲温度计的分度值为1 ℃，且液面在零刻线的上方，其示数是8 ℃；图乙温度计的分度值为1 ℃，且液面在零刻线的下方，其示数是-3 ℃.;温度计读数时，应先判断是“零上”温度还是“零下”温度.判断方法是：从温度计内液面位置起，若越向上刻度值越大，则零刻线在下，且从零刻线往上读，为“零上”温度；若越向上刻度值越小，则零刻线在上，且从零刻线往下读，为“零下”温度.;体温计的结构和使用;;知识解读;例4 （2016·山东东营）人体的正常体温为______℃；如图4-1-3所示，体温计的测量范围为35～42 ℃，分度值为______ ℃，此时示数为______ ℃. 解析：人体的正常体温为37 ℃；人的体温一般不会超过35～42 ℃的范围，由题图知，体温计的测量范围是35～42 ℃，一个大格是1 ℃，一个小格是0.1 ℃,则分度值为0.1 ℃，其示数为36 ℃+0.1 ℃×8=36.8 ℃.;没有弄清温度计的读数方法;错解：3 ℃或17 ℃ 注意：填3 ℃是因为错误地认为温度值在零上；填17 ℃是因为错误地认为温度在10 ℃以上.;题型一 温度的估计;解析：正常情况下，人的体温在37 ℃左右，变化幅度很小，A选项不符合实际；人体正常体温在37 ℃左右，感觉舒适的温度在25 ℃左右，B选项符合实际；人体正常体温在37 ℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40 ℃左右，不能达到60 ℃，C选项不符合实际；晶体的凝固点与物质的种类有关，1个标准大气压下水的凝固点为0 ℃，盐水的凝固点要低一些（第3节将学到），D选项不符合实际. 答案：B;题型二 温度计的原理;解析：当外界气温升高，球形容器内的气体受热膨胀，玻璃管内的液面下降；反之，当外界气温下降，球形容器内的气体收缩，玻璃管内的液面上升，故B、C、D错误，A正确. 答案：A;题型三 温度计的读数;解析：题图甲温度计液