（新课标）2018高考生物一轮复习 遗传与进化 第5单元 遗传的细胞基础和分子基础 第14讲 基因的本质课件（必修2）.pptVIP

2.(2016江苏南京、盐城二模,8)艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是?(　　) A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落 B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌 C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化 D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用 答案????A　肺炎双球菌体外转化实验中,添加S型细菌DNA的培养基中的菌落有S型和R型两种,A错误。 考向二　借助图示信息或同位素示踪技术,考查噬菌体侵染细菌的实验 3.(2016广东广州一模,5)用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。对此实验的叙述,不正确的是?(　　) A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质 B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低 C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高 D.实验所获得的子代噬菌体不含35S,而部分可含有32P 答案????B　本实验是将噬菌体的DNA与蛋白质分别进行放射性标记,来研究遗传物质是DNA还是蛋白质,A正确;保温时间过长,细菌裂解,噬菌体释放出来,使上清液放射性偏高,B错误;35S标记组搅拌不充分,会导致亲代噬菌体外壳吸附在细菌上,随着细菌一起沉淀,沉淀物放射性偏高, C正确;35S标记组,35S 标记的亲代噬菌体的外壳,未能侵入细菌内部,子代噬菌体不含35S,32P标记组,32P 标记的亲代噬菌体的DNA,会侵入细菌中,子代噬菌体部分含有32P,D正确。 4.(2016山西忻州一中第一次月考,24)如果用32P、35S、15N标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为?(　　) A.可在外壳中找到35S、15N B.可在DNA中找到32P、15N C.可在外壳中找到32P、15N D.可在DNA中找到32P、35S、15N 答案????B　由于噬菌体利用细菌的原料合成蛋白质外壳,所以不能在外壳中找到35S、15N,A错误;由于15N在亲代噬菌体DNA和蛋白质中都有,32P只存在于亲代噬菌体DNA中,35S只存在亲代噬菌体蛋白质中,噬菌体侵染细菌,蛋白质外壳没有进入细菌,其DNA进入细菌,噬菌体以自身DNA 为模板,利用细菌提供的原料合成噬菌体DNA和蛋白质,所以可在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P,B正确;由于噬菌体利用细菌的原料合成蛋白质外壳,所以不能在外壳中找到32P、15N,C错误;由于蛋白质外壳没有进入细菌,且35S不标记DNA,所以不能在DNA中找到35S,D错误。 考向三　以基础判断的形式,考查不同生物的遗传物质 5.下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的是?(　　) A.细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质是RNA B.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质 C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA D.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA 答案????C　细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质也是DNA,A错误;“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是遗传物质,B错误;细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA或DNA,D错误。 突破二　DNA分子的结构与复制 ? 1.DNA分子结构模型解读 ? 图1 图2 (1)由图1可解读以下信息: ? (2)图2是图1的简化形式,其中①是磷酸二酯键,③是氢键。解旋酶作用于③部位,限制性内切酶和DNA连接酶作用于①部位。 2.突破DNA结构与复制认识的五大易错点 (1)每个DNA片段中,磷酸基团、脱氧核糖与含氮碱基之间的数量关系为1∶1∶1,游离的磷酸基团有2个。 (2)脱氧核苷酸之间的化学键为磷酸二酯键,用限制酶处理可切断,用DNA连接酶处理可连接,DNA聚合酶的作用也是催化磷酸二酯键的形成。 (3)DNA两条链中的A与T可以通过形成氢键连接;在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接。 (4)连接两条脱氧核苷酸链碱基之间的化学键为氢键,可用解旋酶断裂,也可加热断裂,A与T之间有2个氢键,G与C之间有3个氢键。 (5)DNA分子水解产物为4种脱氧核苷酸,彻底水解时得到的产物是脱氧核苷酸的基本