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- 约 15页
- 2019-08-10 发布于广东
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课文导入 叶文玲,当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品《我和雪梅》,从此走上文坛。 这是一篇散文,主体是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,感情真挚,层次分明。 解题: 1、会读本课带生字的词语, 2、有感情地朗读课文,把握课文的 主要内容; 3、学习一些读书和习作的方法。 自读要求 饱览 心扉 禁不住 呐喊 流光溢彩 悲欢离合 黯然伤神 别出心裁 呕心沥血 囫囵吞枣 如饥似渴 牵肠挂肚 大显身手 自读检测 初读感知 默读课文,找出作者读书写作的几件事情,并想一想作者在童年是怎样读书的?作者在作文中悟到了怎样的道理? 看香烟人小画片 看连环画 读文艺书 读中外名著 (津津有味) (废寝忘食) (不求甚解) (如痴如醉) 读书: 写作: 1、作文《秋天来了》得了甲优 2、作文《一件不愉快的往事》,老师夸我“嵌”字用得传神 博览群书,入情入境, 做读书笔记,会借鉴运用。 我悟到了 作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 品词析句 理解:“别出心裁”,意思是与众不同;“鲜味”,即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理,完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好,就先要打破千
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