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PAGE PAGE II 《工程项目管理》 课程设计任务书 某住宅楼工程项目管理实施规划 姓 名 学 号 指导教师 工业大学土木建筑工程学院 二○一一年十二月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 某住宅楼工程项目管理实施规划 I 目录 II 《工程项目管理》课程设计任务书 IV 一、课程设计目的和任务 IV 二、课程设计内容与要求 IV 三、项目基本情况（可以自己选择项目） V 四、设计进度 V 五、考核内容与方式 V 六、格式要求 V 第一章 工程概况 1 1.1 总体简介 1 1.2 建筑设计概况 1 1.3 结构设计概况 2 1.4 工程特点及施工对策 2 第二章 指导思想与项目管理目标 3 2.1 指导思想 3 2.2 实施目标 3 第三章 项目成本管理 4 3.1 项目成本控制总目标 4 3.2 工程项目成本控制内容 4 3.3 项目成本控制流程 5 第四章 项目进度管理 7 4.1 项目进度控制的依据 7 4.2 项目实施阶段进度控制的主要任务 7 4.4 项目进度管理控制流程 9 4.5 项目进度控制的方法 10 4.6 进度控制的措施 11 4.7 项目施工进度横道图 11 第五章 项目质量管理 12 5.1 施工阶段质量控制的依据 12 5.2 施工阶段质量控制系统 12 5.3 施工项目质量控制方法 14 5.4 质量管理工作 14 第六章 项目管理组织 16 6.1 项目结构分解图 16 6.2 项目组织结构图 17 6.3 项目管理职能分工表 18 第七章 项目合同管理与采购管理 19 7.1 合同管理 19 7.2 采购管理 22 第八章 安全、健康与环境管理的策略 25 8.1安全生产管理 25 8.2文明施工管理 27 8.3环境保护管理 28 《工程项目管理》课程设计任务书 一、课程设计目的和任务 项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。 本课程设计的任务为：从项目管理方角度编制一份项目管理实施规划。 二、课程设计内容与要求 1.设计说明书（5000字以上），其中应包括： （1）项目概况。（工程概况可自己选定，可通过实际调研或以前实习过的工程项目为依据。本任务提供一个案例。） （2）项目管理目标及其控制的手段和方法。（根据项目的实际情况及目标选择相适应的手段和方法。） （3）项目结构分解、项目管理组织结构。（以项目管理公司的项目管理承包为例，根据项目总目标和实际环境情况的分析，选用一种基本组织形式或多种基本组织形式的组合形式。分析项目组织与其他各方参与者之间的关系和协调途径，不能只给出结论，必须说明选用的理由和过程） （4）管理的职能分工。（根据实际情况设计管理职能分工表，每项任务P、D、E、C由哪个部门承担） （5）工项目合同结构。（根据实际情况选择合适的合同结构并说明理由） （6）项目的采购管理。（具体选用的采购管理的模式并说明原因） （7）安全、健康与环境管理的策略。 注：5，6合并成一项。 36项要求都用表格和图表示，还有文字说明。 第3项结构分解是用分解图，把工程分步分项。 施工进度横道图，以5天为单位，自己根据工期认为的。 2.根据施工组织的复杂程度及项目结构，绘制施工进度计划横道图或网络图。 三、项目基本情况（可以自己选择项目） 案例项目为武汉大学口腔医院综合楼改扩建项目。相关资料以附件形式附后。（附项目施工总包招标文件和图纸。） 四、设计进度 （1）资料收集；1d （2）工程特点分析与目标确定：2d （3）设计报告撰写：4d 五、考核内容与方式 成绩划分成五档：优秀、良好、中等、及格、不及格。 设计成果的检查，着重检查设计图纸和设计说明书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求而定，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性。平时成绩占30%，设计成果占70%。 六、格式要求 格式要求以任务书的格式为标准，设置三级标题。字体