从生物圈到细胞学习.pptVIP

解析：高倍镜的使用过程为：①先用低倍镜找到所要观察的物像；②将物像移至视野中央；③转动转换器，换成高倍镜；④增大光圈或者用凹面镜聚光，增加视野亮度；⑤转动细准焦螺旋，注意只需要调整细准焦螺旋即可。 答案：D 5．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连 的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为(　　) A．2个　　　　　　　　　 B．4个 C．8个 D．16个 解析：因为显微镜的放大倍数是指放大的长度和宽度。物镜由10×转换为40×后，细胞边长变为原来的4倍，面积就是原来的16倍。此时视野中可检测到的分生组织细胞数为原数目的1/16，即64×1/16＝4个。 答案：B [做一题] [例3]　某学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，据表回答问题： 项目 A组 B组 C组 目镜 5× 15× 8× 物镜 10× 10× 40× (1)视野中细胞数目最多的是__________组；同样光源 下，光线最暗的是__________组，细胞图像最大的是________组。 (2)高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时 应转动或调节的结构是_______、_______和______。 (3)用A组显微镜观察，在视野内的直径上看到一行相连 的9个细胞，若用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的________个。 返回 2．生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、 、个体、 、生态系统和 。 (2) 是地球上最基本的生命系统。 (3)各种生物都具有生命系统的各个层次吗？举例说明。 。 系统 种群和群落 生物圈 细胞 不是，如植物没有“系统” 二、细胞的多样性和统一性 1．高倍显微镜的使用 (1)在低倍镜下观察，找到要观察的物像，并移到 。 视野中央 转换器 细准焦螺旋 ? (2)转动 ，换上高倍物镜。 ? (3)转动 ，直到看清物像为止。 2．原核细胞和真核细胞 (1)分类依据是 。 (2)统一性表现在都有 。 (3)原核生物与真核生物共有的变异类型是 。 细胞内有无以核膜为界限的细胞核 细胞膜、核糖体和DNA分子 基因突变 三、细胞学说 1．建立过程 年代 创立者 贡献 1665年 英国科学家虎克 发现并命名细胞 19世纪30年代 德国科学家 创立了 1858年 德国科学家魏尔肖 提出了 的观点，作为对细胞学说的修正和补充 施莱 登和施旺 细胞学说 细胞通过分裂产生新 细胞 2．细胞学说的基本内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来， 并由细胞和 所构成。 (2)细胞是一个 的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的 起作用。 (3)新细胞可以从 中产生。 细胞 细胞产物 相对独立 整体的生命 老细胞 科目三考试 km3.jsyst 科目3实际道路考试技巧、视频教程 科目四考试 km4.jsyst 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试 考点一 原核细胞与真核细胞 考情解读 　　高考中主要考查原核细胞与真核细胞在结构和生理功能上的区别，多与细胞的基本结构内容进行综合考查；也常结合细胞亚显微结构模式图以非选择题形式出现。 [做一题] [例1]　(2011·山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 (　　) A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行 无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗 传物质 D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于 细胞代谢有序进行 [解析]　真核细胞具有生物膜系统，把各种细胞器分开，保证了细胞生命活动高效有序地进行；有些原核细胞虽没有线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸；有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，只有少数病毒以RNA为遗传物质。 [答案]　D [链一串] 1．细胞统一性的体现 (1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。 (2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。 (3)能量方面：都以ATP作为直接能源物质。 (4)遗传方面：都以DNA作为遗传