拼音速成教案第一讲.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
拼音速成教案 第1课时 声母 设计者 肇东市小桔灯作文培训学校:孙爱华 声母教学设计 一、教学目标 1、学唱声母歌,认读声母表 2、学会23个声母,读准音、认清形,正确书写 3、对拼音比较感兴趣。 二、教学重点、难点 重点读准23个声母、认清形 正确书写 三、教学准备 音乐、拼音卡片 四、教学过程 (一)趣味导入:小朋友,欢迎同学们来到小桔灯拼音速成的课堂,我叫***,从今天起我们要学习汉语拼音了。为什么要学习汉语拼音呢?下面老师就给大家将两个笑话大家可能就明白其中的原因了。笑话一:村长在村民会议上说:兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。把他的方言译成普通话是:同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。笑话二:牛老伯在大声叫卖:卖月饼了,四块钱十个。很多人都围上去买这便宜月饼,到付钱时,才明白老伯的月饼是十块钱四个。 总结:同学们故事中的主人公之所以闹出笑话就是因为发音不准,由此可见,汉语拼音的重要性,它能教我们说一口纯正的普通话,不仅如此,汉语拼音的用处还有很多比如能帮助我们识字、读书,想学吗?大家一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱! (二)、学习声母歌 导语:同学们刚才表现得很好,老师要奖励你们去迪斯尼乐园玩!不过我们要唱着声母歌曲,好吗?老师唱一句,大家学唱一句。(师教授声母歌) (三)、认读b、p、m、f、d、t、n、l八个声母 导语:声母歌大家都学会了,老师就要兑现我的诺言了,瞧,这就是著名的儿童乐园---迪斯尼乐园,我们先去米老鼠家看看,米老鼠家住着八个声母小精灵,要叫出他们的名字米老鼠才会开门呢! 他们是谁呢? 1、下面老师就把他们依次请到黑板上来做客,它们有: “b p m f”跟老师一起来读两遍.还有四位它们又是谁呢? “d t n l ”(读两遍)为了让同学们熟悉它们,老师来考考大家,我把“d t n l ”放在了谁的下面啊(生答“b p m f”),同学们谁愿意叫出它们的名字,让我们一起来大声地喊出这八位精灵的名字。 2、总结:米老鼠刚才也看见同学们的表现了,它让老师把它最近的明星照奖励给表现出色的学生,谁记住了八位精灵的名字,来自告奋勇地读一遍。 (四)学习g、k、h、j、q、x导语:米老鼠的好朋友是谁——唐老鸭,愿意去他家看看吗?走吧!咱们也唱着声母歌去!(齐唱声母歌) 1、到了, 唐老鸭家门口有六个拦路虎,他们说要喊出他们的名字才肯让路。同学们有没有信心记住它们的名字呢?跟老师一起来读“g、k、h”“ j、q、x” “g、k、h”的后面是谁啊?(“ j、q、x”),“ j、q、x”的前面是谁啊?(“g、k、h”)这六只拦路虎的名字是?老师没听清,再来重复一遍,它们是?唐老鸭邀请同学们和它一起玩游戏,同学们愿意吗?老师摇身一变,成了唐老鸭,我们一起来玩对着干的游戏,就是你做的事情必须要与指挥者的口令相反,反应一定要快哦! 坐下---起立 拍手-----跺脚 大西瓜----小西瓜 大笑----痛哭 举起左手---举起右手 2、总结:同学们游戏玩得开心吗?我们还记得那八个小精灵和六个拦路话吗?谁能将它们的名字连起来说一遍呢?不错,你真是咱们班的记忆大王! (五)学习zh、ch、sh、r、z、c、s 导语:米老鼠和唐老鸭家好玩吗?现在老师带你们去美丽的白雪公主家吧!白雪公主家有七个小矮人,你们认识吗?和他们打个招呼吧。“zh、ch、sh、r、z、c、s ”连读两遍。 (六)学习 y w 总结:今天玩得开心吗?我们要离开迪斯尼乐园了,看啊,真有趣,门口有两个小丑门卫,它们叫什么呢?“y w”,连读两遍。同学们让我们唱着歌往家返吧!(声母歌) (二)复习 (一)复习 1、b、p、m、f、d、t、n、l八个声母 导语:接下来我们去动物园里和小企鹅玩好吗?这八个小企鹅都有自己的名字,你愿意和他们打个招呼吗?(学生先单个读声母,然后再整体齐读,遇到不会的可以请老师或同学帮助) 2、找朋友导语:聪明的小朋友,你觉得那几只小企鹅的名字有点像?要我们认真分清楚呢?(学生汇报,教师板书)那你该怎么记住他们呢? 正6 b,反9 p 两个门洞m m m,爷爷拐棍f f f b p m f 我会说 反6 d,小小伞把t t t 一个门洞n n n,一根小棍l l l d t n l学得乐 3、教师教写 导语:同学们太优秀了,能叫出企鹅朋友的名字,帮他们找到了好朋友,那么你们愿意来学怎么写企鹅朋友的名字吗?老师读一个你们描一个。(教师教写,学生描红,叫一个描一个) (二)

文档评论(0)

guocuilv2018 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档