水土保持耕作学标答.docVIP

. 学院 . 学院 专业 班 姓名 学号 . 装 订 线 2007/2008学年第一学期 《水土保持耕作学》课程考试标准答案（A） 适用专业班级：土地管理专业04级土管1、2班 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 20 20 20 10 25 9 100 得分 得分 评卷人 名词解释（每小题 2 分，共 20分） 1．种植制度：是指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的综合。主要包括作物布局、熟制、种植方式和轮作与连作四个部分。 2．带状间作：是指同一田地上分带相间种植两种或两种以上生育期相近作物的种植方式。如：2行玉米‖4行大豆。 3．草田轮作：是在同一田地上有顺序地轮换种植多年生牧草和大田作物的种植方式。 4．作物布局：是指一个地区或生产单位对作物种类、品种及配置方式所做出的选择和安排。 5．土壤耕作：就是通过农机具的机械力量作用于土壤，调整耕作层和地面状况，以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系，未作物播种、出苗和生长发育提供适宜土壤环境的农业技术措施。 6．种养结合：养结合有两层意思：一是种植业与养殖业相配套，即农牧结合，二者互为促进；二是农田种养结合，即田间种植作物的同时，又养殖鱼、蟹、蛙和种蘑菇，多物种共生，形成复合群体。 《水土保持耕作学》标答（A）第1页（共7页） 7．作物生态适应性：是指在一定地区作物生长发育所必需的条件与自然生态条件相吻合的程度。 8.休闲：是指耕地在可种作物季节只耕不种或不耕不种的方式。 9.免耕法：是指为了保水保土不进行耕作的一类保护性耕作措施。 10.生物养地：就是利用生物及其遗体培养地力或改良土壤。 得分 评卷人 二、填空（每空 0.5 分，共 20 分） 1．一个地区的耕作制度包括（种植制度）和（养地制度）两部分。 2．确定土壤耕作措施，必须严格按照作物对土壤的要求，采取相应的措施，主要应做到四看，即（看天）、（看地）、（看作物）和（看经济效益）。 3．决定一个地区能否复种的首要条件是(热量条件)，关键条件是(水分条件)。 4．根据作物对连作的反应，可分为（（忌连作）的作物、（不耐连作）的作物、（耐短期连作）的作物和（耐连作）的作物。 5．土壤剖面有其自己的特点，一般可分四层（表土层）、（稳定层）、（犁底层）和（心土层）。 6．耕作学上常用的符号表示的意义：→表示（年间换茬）—表示（年内复种）||表示（间作）/表示（套作）×表示（混作）。 7．土壤耕作措施分为（基本耕作措施）和（表土耕作措施）两大类。 8．土壤培肥的途径主要有（生物养地）、（化学养地）和（有机无机相结合）。 9．从作物对土壤养分消耗的程度与种类来看，可将作物分为（富氮作物）、（富碳耗氮作物）和（半养地）作物。 10．2行玉米间作2行大豆，其行比为（2：2）。 11．坡地农田的“三跑”是指（跑水）、（跑土）、（跑肥）。 《水土保持耕作学》标答（A）第2页（共7页） 12．翻耕的方法有（全翻垡）、（半翻垡）和（分层翻垡）三种。 13．在确定作物生态适应性的基础上，可将作物的生态经济适宜区划为四级,即（最适宜区）、（适宜区）、（次适宜区）和（不适宜区）。 得分 评卷人 三、判断正误（正确画√，错误画×）（每小题 2 分，共 20 分） 农田生态系统中钾循环是典型的沉积型循环。（√　） 种植指数大于100%。（×　） 套作与间作的作物共生期一致。（×　） 在相当程度上，带宽对于田间结构具有决定性的意义。（√　） 沙土宜耕期最长。（√　） 不同作物由于本身的生理、生态特性不同，因而形成了各类作物的茬口特点。（√　） 玉米属于密植作物，保持水土效果好。（×　） 8．小麦属于C4作物。（×　） 9．土壤质地粗、土粒大，则保水保肥能力差。（√　） 10．沟垄耕作法就是通过耕作在地面上形成较大的沟和垄，能有效地控制土壤侵蚀的一类耕作方法。（√　） 得分 评卷人 四、选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1．玉米属于喜温作物，具体属于下列哪种类型？（B） A.温凉型B.温暖型C.耐热型 2．荒地开垦以后，一般规律是土壤有机质和养分（C）。 A．增加B.不变C.下降 《水土保持耕作学》标答（A）第3页（共7页） 3．翻耕是在什么时候采用的一类土壤耕作措施？(A) A．作物收获后B作物生长期C.播前或播后苗前D.幼苗期 4．根据第二次土壤侵蚀遥感结果，我国现有水土流失面积为（D）。 A．