北京市2018年高考生物专题复习 专题10 遗传的分子基础课件 新人教版.pptVIP

2.(2017北京东城二模,30)表观遗传是指DNA序列不改变,而基因的表达发生可遗传的改变。DNA甲基化是表观遗传中最常见的现象之一。某些基因在启动子上存在富含双核苷酸“CG”的区域,称为“CG岛”。其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶,但仍能与鸟嘌呤互补配对。细胞中存在两种DNA甲基化酶(如图1所示),从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化。 ?????　????? 图1　　　　 　　　　　　　　　图2 (1)由上述材料可知,DNA甲基化　　????(填“会”或“不会”)改变基因转录产物的碱基序列。 (2)由于图2中过程①的方式是　　　　　　????,所以其产物都是　????甲基化的,因此过程②必须 二、非选择题 经过　　　　　　????的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态。 (3)研究发现,启动子中“CG岛”的甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合,从而抑制　　????????。 (4)小鼠的A基因编码胰岛素生长因子-2(IGF-2),a基因无此功能(A、a位于常染色体上)。IGF-2是小鼠正常发育必需的一种蛋白质,缺乏时小鼠个体矮小。在小鼠胚胎中,来自父本的A及其等位基因能够表达,来自母本的则不能表达。检测发现,这对基因的启动子在精子中是非甲基化的,在卵细胞中则是甲基化的。 若纯合矮小雌鼠与纯合正常雄鼠杂交,则F1的表现型应为　　　　????。F1雌雄个体间随机交配,F2的表现型及其比例应为　　　　　　　　　????。结合F1配子中A及其等位基因启动子的甲基化状态,分析F2出现这种比例的原因是????????????。 (5)5—氮杂胞苷(AZA)常用于临床上治疗DNA甲基化引起的疾病。推测AZA可能的作用机制之一是:AZA在　　　????过程中掺入DNA分子,导致与DNA结合的甲基化酶活性降低,从而降低DNA的甲基化程度。另一种可能的机制是:AZA与“CG岛”中的　　　????竞争甲基化酶,从而 降低DNA的甲基化程度。 答案　(1)不会　(2)半保留复制　半　维持甲基化酶　(3)基因的表达　(4)全部正常　正常∶矮小=1∶1　卵细胞中的A及其等位基因由于启动子甲基化而不表达,精子中的A及其等位基因由于启动子非甲基化而表达;并且含A的精子∶含a的精子=1∶1　(5)DNA复制　胞嘧啶 解析　(1)根据题干中的信息,启动子上“CG岛”上的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶,但仍能与鸟嘌呤互补配对,因此DNA甲基化不会改变基因转录产物的碱基序列。 (2)由图2可知,过程①是DNA的半保留复制,所以产物中都是只有一个C甲基化,所以其产物都是半甲基化的,因此过程②必须经过维持甲基化酶的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态。 (3)启动子是一段特定的DNA序列,可与RNA聚合酶结合,启动基因的表达过程。启动子中“CG岛”的甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合,从而抑制基因的表达。 (4)根据题干中的信息,由于A、a基因的启动子在精子中是非甲基化的,在卵细胞中则是甲基化的,因此纯合矮小雌鼠与纯合正常雄鼠杂交的遗传图解及结果如下: ? ? F2中正常∶矮小=1∶1 ,原因是卵细胞中的A及其等位基因由于启动子甲基化而不表达,精子中的A及其等位基因由于启动子非甲基化而表达;并且含A的精子∶含a的精子=1∶1。(5)抓住本题干中的关键信息:AZA在某种过程中“掺入”DNA分子,只有DNA复制时,AZA才能“掺入”DNA分子;另一个关键信息是AZA“竞争”甲基化酶,在本题中甲基化酶可使胞嘧啶发生甲基化,因此AZA可与“CG岛”中的胞嘧啶竞争甲基化酶,从而降低DNA的甲基化程度。 方法技巧????本题以“表观遗传中最常见的现象之一DNA甲基化”为背景材料,把教材中没有的内容与学生学过的基础知识综合起来设计成形式新颖的试题,主要考查学生信息获取能力、基础知识掌握情况以及综合运用能力。因此有效地提取题目中的关键信息,结合已有的基础知识,可迅速回答相关的问题。 A组????2015—2017年高考模拟·基础题组 ?时间:20分钟　?????分值:48分 选择题(每题6分,共48分) 1.(2017北京顺义期末,12)在核酸分子杂交过程中,两条单链的局部碱基序列可形成杂合的双链区,不能结合的部位成为游离的单链区。下图为某基因的一条链(a)和其对应的mRNA(b)杂交结果。下列分析不正确的是?(　　) ? A.碱基互补配对是基因和mRNA杂交形成杂合双链区的基础 B.基因和mRNA杂交的结果表明基因中存在不表达的碱基序列 C.基因和mRNA杂