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浙江交通技师学院课时授课计划
学习领域
毕业设计(论文)
目标群体
大专财会1301班
学 时
4学时
教学内容
课题十二: 第1-1节科研成果的鉴定(评审)程序
教学目标
知识
技能
一项科研成果完成后,为正确判断成果的质量和水平,促进成果的完善,加速成果的转化,就需要对科研成果组织鉴定(评审)。成果完成单位就应按规定填报有关文件,撰写有关技术资料,报送上级科研主管部门申请技术鉴定(评审);科研主管部门就要按照国家规定,对成果进行鉴定(评审),撰写科学技术成果鉴定(评审)证书。
核心
能力
方法能力:自我学习能力、数字应用能力、信息处理能力;
社会能力:与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力。
重 点
掌握科研成果鉴定评审的一般程序
难 点
掌握科研成果鉴定评审的一般程序
教学方法
多媒体教学法、探究式启发法、讲授法、对比法、总结法等。
教 具
参考文献
多媒体
[1] 王东.公文实用手册.广州:广东经济出版社,2005.
[2] 朱国锋.交通科技论文实用写作.北京:人民交通出版社,2002.
[3] 张琴友.汽车专业资料检索.北京:人民交通出版社,2005.
备 注
编写人
编制时间
2017.4.25
审批人
审批时间
浙江交通技师学院备课纸
教学过程
时间分配
教学活动及教学内容
教学方法的运用
10分钟
导入:
科研人员应熟悉申请科研成果鉴定(评审)时所需的材料,以及各类科研成果奖的申报方法。
信息传递法
75分钟
75分钟
新课
呈现新知识:
第1-1节 科研成果的鉴定(评审)程序
一、科研成果
(一)理论成果
是指认讽客观世界方面的新发现,解释客观世界方面的新理论。
(二)技术成果
是指应用于生产建设并具有一定技术经济意义的新技术、新工艺、新产品、新材料和新设备等。
(三)重大科研项目的阶段性成果
重大科研项目的阶段性成果即在某研究阶段取得的生产上有独立使用价值或理论上有突破的研究成果。
二、科研成果的鉴定(评审)
(一)成果鉴定范围
各级科技计划内的科研成果,少数计划外的经有关管理部门批准的科研成果,均属鉴定范围。对于汽车维修技师,更多的是属于应用技术类科研成果,申报的鉴定项目应具备以下的条件:
(1)围绕经济生产、基本建设和汽车运用行业迫切需要解决的科学技术问题,面向全国或某一地区、本行业,具有广泛推广应用价值的应用技术。
(2)立项起点较高,具有创新性、实用性,技术上处于同类研究先进水平,预计将取得较大的经济效益或社会效益,对推动技术进步有明显作用。
(二)成果评审范围成果评审范围有:
(1)在解决经济生产、基本建设和本行业迫切需要解决的科学技术问题中,具有新颖性、先进性和实用价值的应用技术成果。
(2)首次推广应用的新技术装备。
(3)引进国外新技术、新设备,进行了消化、吸收并有创新发展的或实现了国产化的技术成果。
(三)成果鉴定(评审)条件 .
根据国家科委有关规定,上报的科研成果都必须经过有关主管部门组织的鉴定,并应附有鉴定证书及其他技术文件。
申请鉴定(评审)的科研成果必须具备下列条件:
(1)达到计划或合同规定的要求;(2)技术可靠;
(3)经济合理;(4)实践证明可以应用;
(5)符合国家标准化和环境保护规定。
申请科研成果鉴走(评审),应由成果完成单位填写《科技成果鉴定申请表》和提供规定的主要技术资料。
二、科研成果鉴定(评审)的一般程序
(一)填写申请书
凡符合鉴定条件的科研成果,由成果完成单位填写《科技成果鉴定申请表》,经主管部门审查并签署意见后向组织鉴定单位提交申请
(二)单位审查、报送
申请鉴定单位应对拟鉴定的成果进行审查,提前2个月将鉴定申请报告、《科技成果鉴定申请表》和技术资料以及起草的《鉴定证书》报送组织鉴定单位。
(三)组织鉴定单位审查、批准
组织鉴定单位对成果鉴定申请进行形式审查和技术性审查,在30天内批复审查意见,明确是否受理鉴定申请,并作出答复。对特别重大的科技成果,受理申请的成果管理机构可以报请上一级成果管理机构组织鉴定。形式审查由组织鉴定单位的成果管理机构负责,技术性审查由该机构会同有关业务部门共同进行。
(1)形式审查的主要内容
成果是否属于鉴定范围;《鉴定申请表》和《鉴定证书》是否正确无误;提交的文件、技术资料是否齐全、完整并符合要求;成果完成单位及主要完成人员排序是否正确,有无成果权属争议等问题。
(2)技术性审查的主要内容
是否完成合同或计划任务书规定的任务;报送的文件和技术资料内容是否正确、详实;初步判别技术的创造性、先进性、实用性、成熟性、可靠性和推广应用的条件和前景,以及存在的问题等。必要时可以听取成果完成单位的技术情况
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