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高职电子商务专业人才培养思考文／刘电威提 要 ：近年来，随着电子商务的快速发展，人才需求缺口异常巨大，同时高职培养的电商人才和企业的人才需求脱节。 高职电子商务专业人才培养思考 文／刘电威 提 要 ：近年来，随着电子商务的快速发展，人才需求缺 口异常巨大，同时高职培养的电商人才和企业的人才需求脱节。 本文在分析了高职电子商务专业人才培养现状、造成目前高职 培养人才与企业需求脱节的原因上，又重点从构建校园 +TP 模 式设想，建立校外实训基地、组织学生参加技能竞赛和鼓励学 生创业等几个方面，提出了对电子商务人才培养的对策建议。 关键词 ：电子商务 ；人才培养 ；现状 ；对策 （二）实习场所和实验条件不够理想，实践教学难有作为。 电子商务是一门边缘性的交叉学科，既有商务和管理的内 容，又有相关的技术内容，操作性强，需要理论和实践的紧密 结合。从我国各所高校的目前情况来看，许多高校仅仅设立了 一个简单的电子商务实验室，安装了一套简单的模拟实验系统。 缺乏必要的实习基地，实践教学投入经费不足，有的甚至有经 费也无建设思路，大多都是靠几套电子商务模拟平台、模拟操 作等验证性实验环境，这些模拟平台和模拟操作设计都太过简 单、只能让学生按照预定好的步骤进行操作，内容简单，，与现 实情况有很大差距，它不能解决实际情况中新出现的一些问题 仅仅只能达到让学生熟悉整个流程的目的。很难培养学生的技 能和思考解决问题的能力，学生无法亲身体验和实际操作，理 论和实践难以有效结合，培养的学生只会动口，不会动手，这 样培养的人才很难达到企业的人才需求。 （三）大部分高职院校研究强调的是教的研究 目前，国内先后出版了很多套电子商务的系列教材，这些 电子商务作为一门综合性、交叉性很强的新型学科，跟 传统的学科比较起来，电子商务专业人才培养的方法和途径缺 乏系统的理论指导。专业许多培养目标不够清楚、明确，与社 会的需求相比还存在巨大差距。而随着互联网的发展，网上交 易量迅猛增加，电子商务在国民经济中的作用显著增强，超 过 50％的企业搭建了 B2B、B2C 类电子商务网。在消费领域， 2009 年中国网络购物交易额占社会消费品零售总额的比重有 望超过 2％。同时，电子商务的发展也得到了政府的大力支持， 2008 上海通过了第一个地方性法规——促进电子商务发展的若 干规定，专门来促进电子商务的发展，2009 年 3 月份开始实施。 广州十二五规划中，将每年投入 20 亿扶持电子商务，来促进企 业的转型升级，将电子商务作为产业结构调整的抓手，随着中 国电子商务的高速发展，对电子商务专业人才的需求呈直线上 升趋势，并且据 IDG 预测，在未来的 10 年内，中国对电子商 务专业人才的需要量超过 200 万，电子商务专业专业人才在未 来的一段时间了需求量将会巨大。 高职电子商务专业如何从规模扩张转向规模、质量、效益 协调发展，如何培养适应社会需求的人才，必须要加大力气改革。 培养出的学生如何符合社会对高层次电子商务人才的需求标准， 近年来，许多学者都在研究电子商务人才培养模式。 教材不是分别由各相关高校根据自己学校的教学情况组织编写， 就是由缺乏实战经验和一线教学经验的教育主管部门组织相关 人员编写，所以在教材的内容上差别很大。而且虽然是系列教材， 但并不系统和完整，也不具备一定的规范性。很少有从一线企 业经验的直接参与编写。 二、当前高职培养人才和企业需求脱节的主要原因 （一）发展速度过快导致的理论脱节 中国互联网络信息中心 (CNNIC) 发布了《第 27 次中国互联 网络发展状况统计报告》，截至 2010 年 12 月，我国网民规模达 到 4.57 亿，较 2009 年底增加 7330 万人 ；《报告》显示，网络 购物用户年增长 48.6%，是用户增长最快的应用，Hitwise 公 布 的 数 据，2010 年 3 月，Facebook 流 量 超 过 Google。2010 年 3 月，腾讯同时在线人数超过 1 亿，2010 年 12 月，支付宝 用户超过 5 亿。这些数据充分说明了我国电子商务发展速度十 分迅速，而相关的理论研究十分匮乏，特别是电子商务的人才 培养研究。 （二）更新过快导致的积淀难 随着电子商务的快速发展，很多新的东西层出不穷，更新 速度很快。如大家还在学习如何使用博客的同时，微博已经铺 天盖地的过来了，很多东西很难积淀下来，即使有少量的积淀 或许一下子就需要更新了，使得高职院校的人才培养的基本没 有积淀，并且更新速度远远落后。 （三）人才需求和培养模式还在借鉴传统模式 从产品生命周期演变过程来看，从新品上市——发展期—— 成熟期——衰退期，传统行业一般要经过几年时间，而电子商 一、我国高职教育电子商务专业人才培养的现状 （一）我国高职教育电子商