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第三章 心理健康 目 的 要 求 教 学 内 容 重 点 难 点 自 测 习 题 课 外 阅 读 关 键 词 汇 * ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外阅读 关键词汇 自测习题 目的 要求 第三章 医学的目的是维护人类的健康，心理健康则是其中的重要维度。 怎样才算心理健康，如何保持和促进个体的心理健康，是学习医学心理学时必须首先回答的基本问题。 目的： 掌握： 学习心理健康的概念、标准和生命周期，不同年龄段的心理健康问题和应对方法 心理健康的概念和标准 孕期及婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期的心理健康维护 青年期、中年期与老年期存在的心理问题 熟悉： 了解： 心理健康概念的演变和意义 幼儿期、学龄期、青春期的生理心理特征 青年期、中年期与老年期的心理应对方法 生命周期的基本观点 青年期、中年期与老年期心理发展特点 第一节　总　论 人的发展与生命周期 本节讨论的人的发展是指个体从生物学受孕到生理死亡整个时期所经历的过程，青年、中年、老年到死亡的发展过程，或称生命周期。 其中包括生物意义上的成熟和变化过程，个体年龄结构的过渡，以及不同年龄期社会经历的变化过程。 毕生发展的观点 20世纪60年代以后，毕生发展的观点在国际上兴起，其要点有： 发展是毕生的过程； 发展