国内外有机化学教材现状与分析比较.docVIP

PAGE PAGE 28 国内外有机化学教材现状调研与分析 教材是体现教学理念、教学内容和教学方法的载体，在深化课程教学改革、全面推进素质教育、提高人才培养质量方面发挥着重要作用。有机化学是化学学科中最重要的基础学科之一，随着生命科学、材料科学、环境科学等关联学科及交叉学科的迅猛发展，传统的有机化学教材面临相应的、大量的改革。近年来，国内许多化学工作者在这方面做了大量的工作，出版了许多优秀的有机化学教材。 为研究国内有机化学教材，选择国外17所知名大学和国内9所知名大学，调查研究有机化学课程设置及教材，从教材体系、教学内容的安排、教材的表述方式、教材建设等几个方面，分析化学学科有机化学教材的现状与特点，为国内有机化学教材建设提出建议。 1国内外知名大学的有机化学课程设置情况 1.1国外大学有机化学课程设置情况 国外大学：调研了美国著名大学哈佛大学、加利福尼亚大学伯克利分校、麻省理工学院、耶鲁大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、英国牛津大学、剑桥大学以及日本东京大学、京都大学、东京工业大学、大阪大学、东北大学、北海道大学、九州大学的化学相关专业有机化学课程设置。 表1：美国和英国著名大学有机化学课程设置 大学名称 课程名称 课程编号 开课学期 授课教师 哈佛大学 Chem 20. Organic Chemistry 0876 Spring ter