篮球体育学士毕业本科论文.docVIP

PAGE 第 PAGE 1页（共9页） 河南省南阳市高校学生篮球裁判员临场压力来源的研究 作 者：王文兵 指导教师：刘笑舫 摘 要：采用文献资料、调查访谈及问卷调查等研究方法对南阳市高校学生篮球裁判员在临场执法过程中产生心理压力的成因作出分析，提出一些具体的提高学生篮球裁判员心理素质的训练方法，旨在为南阳市高校学生篮球裁判员心理素质的培养提供理论和实践支持，促进南阳市高校篮球运动的发展。 关键词：高校；学生篮球裁判员；压力 篮球运动深受高校师生的喜爱，在高校一般常规的比赛有教职工联赛、学生篮球联赛，以及一些临时性的比赛。公正、准确而科学合理的裁判工作是保证篮球比赛顺利进行的根本与基础，也是运动员充分发挥其技术战术水平，创造优异成绩的必要条件之一。高校篮球裁判员大都是学生，常常会受到一些不良因素的干扰，影响其临场工作，加大其心理压力，使其心态失衡，为此，本文针对学生篮球裁判员在临场执裁中常遇到的各种问题，剖析其原因，提出对策，为学生篮球裁判员心理素质的培养提供理论和实践支持。 一、研究对象与方法 研究对象 南阳市高校学生篮球裁判员。 （二）研究方法 1、文献资料法 详细查阅了相关的篮球裁判员资料、心理学资料等文献。 调查访谈法 对部分学生篮球裁判员进行随机调查访谈。 问卷调查法 在阅读文献和调查访谈的基础上，结合临场执法经验确定影响高校学生篮球裁判员临场心理压力的常见因素，将其归纳成客观和主观两大因素，并将其分为“无、较小、一般、较大、严重”五个等级，制作书面调查问卷，不记名填写。发卷 90份，回收90份，回收率100%，有效问卷90份，有效率100%。 二、结果与分析 （一）客观因素对临场学生篮球裁判员心理压力的影响 客观因素主要有：教练员和运动员的过激行为、观众和球迷起哄及迁怒等情绪行为、队员打架、激烈而严肃的比赛气氛、两队水平较高且实力相当、比赛的关键性等。各项指标见表1. 表1 客观因素对临场学生篮球裁判员心理压力影响程度的评定 调查项目 严重 较大 一般 较小 无 教练员和运动员的过激行为 观众和球迷起哄及迁怒等情绪行为 队员打架 激烈而严肃的比赛气氛 两队水平较高且实力相当 比赛的关键性 3 3 6 0 3 6 12 15 9 24 24 27 42 33 45 30 27 24 18 21 24 27 24 12 15 18 6 9 12 21 1、教练员和运动员的过激行为对心理压力的影响 研究表明，约83.3%的学生篮球裁判员认为教练员和运动员的过激行为对裁判员心理压力有不同程度上的影响。其中，约16.7%的裁判员较为严重。裁判员是比赛中的执法官，而有些教练员和运动员在比赛中故意向裁判员施加心理压力，对裁判员的判罚不满，说三道四等过激行为使裁判员不能集中注意力，从而影响裁判员的执法工作。 2、观众、球迷起哄及迁怒等情绪行为对心理压力的影响 研究表明，约有80%的学生篮球裁判员认为观众、球迷起哄及迁怒等情绪行为对裁判员心理压力有不同程度的影响。其中，约20%的裁判员较为严重。学校的篮球比赛一般是以班为单位的年级篮球赛或以系为单位的全校篮球赛，观众和球迷都希望自己支持的球队能够获胜，但由于观众和球迷对篮球规则的理解较为肤浅，往往会对裁判员的一些判罚存在质疑，利用各种手段来增加裁判员的心理压力，裁判员的判罚稍有不慎，观众和球迷即刻集体起哄、迁怒和辱骂裁判员，严重时甚至丢东西砸裁判员以示发泄，从而影响裁判员的正常执法工作。 3、队员打架对心理压力的影响 研究表明，约有93.3%的学生篮球裁判员认为队员打架对裁判员的心理压力有不同程度上的影响。其中，约16.7%的裁判员较为严重。篮球场上千变万化，尤其是比赛进入“白热化”的阶段，场上双方队员的小动作过多或动作过大亦或相互之间恶言挑拨，引起双方队员打架，这时有的裁判员一时不知所措，因而影响了裁判员判罚的正确性。 4、激烈而严肃的比赛气氛对心理压力的影响 研究表明，约有90%的学生篮球裁判员认为激烈而严肃的比赛气氛对裁判员心理压力有不同程度上的影响。其中，约26.7%的裁判员较为严重。激烈而严肃的比赛气氛会使裁判员的情绪容易紧张，紧张的情绪能使大脑皮层机能失调，思维受到影响，使裁判员的判断能力下降，从而影响裁判员执法的准确性。 5、两队水平较高且实力接近的比赛对心理压力的影响 研究表明，约86.7%的学生篮球裁判员认为两队水平较高且实力接近的比赛对裁判员心理压力有不同程度上的影响。其中，约30%的裁判员较为严重。两队水平较高且实力接近时，在比赛中，两个队都为了自己能赢得比赛而拼尽全力，造成比赛的气氛紧张激烈，使裁判员的情绪发生波动，从而使裁判员的执法准确性下降。 6、比赛的关键性对心理压力的影响