一.上海二期课改的理念和要点 一个观念:以学生发展为本 两个关注:关注经历、关注终身发展 三类课程:基础型、拓展型、研究型 三维目标:知识技能、过程方法、情感态度 价值观 四大理论:建构主义、多元智能、文本对话、 有效教学。 六个性: 基础性、实践性、自主性 探究性、应用性、综合性 七大观: 人才观(精英→素质). 目标观(一维→三维) 课程观(计划→经验). 教材观(法典→范例) 教学观(传授→引导). 学习观(接受→获取) 评价观(选拔→激励). 三.高中新教材篇章节内容 基础型 拓展型 前言 第一篇 机械运动 第一章匀变速直线运动 (v0=0) (自由落体包) (v0不等于零匀变速) 第二章力和力的平衡 (共点力) (摩擦力、力矩平衡) 第三章牛顿运动定律 第四章周期运动
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