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- 2019-08-05 发布于江西
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“行动研究法”课题结题(研究)报告格式与要求
一、课题关键词界定
对课题关键词进行简要的解释。
二、课题的提出
主要阐述提出课题的意义和理由。
三、研究目标
研究目标对整个研究活动起着引领指向作用。课题研究最终必须实现的。
研究目标应简单准确,分若干个目标进行阐述,每个目标用一句话表述。
研究目标和研究内容及操作方法的子课题一般为对应关系。
可增加一些软性目标,如提高教师的科研能力、理论水平和教学水平。
四、理论依据
选出能支撑本课题的若干理论,逐项简要说明,和课题关系不大的不要说。
五、研究对象、实施教师和研究方法
1、研究对象
说明哪个班为研究班,那个班为对比班。可以设一个研究班(实验班)一个对比班,也可以设两个研究班(实验班)一个对比班,也可以设一个研究班(实验班)两个对比班。
班数不宜太多,班数太多需要收集太多的课题资料,劳动量太大。如原设研究班(实验班)太多,可以只整一个主研究班(实验班)和对比班的资料。
2、实施教师
说明研究班的具体实施教师姓名,用三五句话对实施教师情况介绍。
不需要把课题组成员都写上。
3、研究方法
本课题采用行动研究法。具体模式为:
进行下一轮研究
问题——计划——行动(实践)——观察(或检测)——反思。
注:研究方法不是越多越好,行动研究法本身就包括多种研究法。不要乱写研究方法。
六、干扰因素控制
分若干条阐述课题对干扰因素控制因素是如何控制的
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