2017-2018学年高中语文 1.1.3 六月我们看海去课件 苏教版必修1.pptVIP

* 六月,我们看海去 背景助读 知识梳理 有人把六月比作青春,把青春比作诗歌,这是有道理的,三者都显示着旺盛、勃发、充沛的特点。《六月,我们看海去》就是潘洗尘19岁读大学一年级时的处女作,也是其成名作。诗中展示了那个时代青年一代的内心世界和精神风貌。诗歌首先发表于1983年的《中国青年报》,发表后的20年中,先后被《读者文摘》(现为《读者》)、《中学生早读课本》(上海教育出版社)等各种版本转载百余次。该诗被理论界称为20世纪80年代校园诗歌最具代表性的作品和开一代诗风之作。 背景助读 知识梳理 潘洗尘(1964—　),中国20世纪七八十年代朦胧诗之后的新生代诗人,黑龙江人,作品不多,却因其独有的诗风格外引人注目。《六月,我们看海去》是潘洗尘的代表作,还有《饮九月初九的酒》等。我们能在其鲜明的诗歌节奏里看到诗人及那个时代一代青年的内心世界。 大学生诗派:20世纪80年代在大学校园内兴起的一场诗潮。当时全国各地的大学校园内都涌现出了一大批颇有才华的学生,形成了具有勃勃生机、虎虎生气的校园诗派。代表诗人有徐敬亚、叶延滨、潘洗尘等。 新辞赋体:句子较长,组织严密整齐,并重视诗行大体上的对应,在表现手法上,采用铺陈渲染、反复咏叹的方法,来达到雄浑、热烈、澎湃的艺术效果。人们称这种诗体为“新辞赋体”。 背景助读 知识梳理 1.注字音 背景助读 知识梳理 2.写汉字 背景助读 知识梳理 3.