2017高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.5 植物生长发育的调节课件5 沪科版.pptVIP

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  • 2019-08-05 发布于江苏
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2017高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.5 植物生长发育的调节课件5 沪科版.ppt

背光侧长得快是细胞变长了,还是 细胞数量多了? 怎样用实验证明?借助什么仪器? 判断下列各组胚芽鞘用左侧单侧光照射一段时间后,它们各自的生长情况。 1.向左侧弯曲生长 2.直立生长 3.向左侧弯曲生长 4.向左侧弯曲生长 5.向右侧弯曲生长 6.向左侧弯曲生长 7.直立生长 8.向左侧弯曲生长 9.向右侧弯曲生长 10.不生长也不弯曲 1、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘中央放置一富含生长素的琼脂小块,一段时间后,胚芽鞘将 ( ) A、向左弯曲生长 B、直立生长 C、向右弯曲生长 D、不生长不弯曲 B 练习 2、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘中央放置一富含生长素的琼脂小块,从左侧给予光照,一段时间后,胚芽鞘将 ( ) A、向左弯曲生长 B、直立生长 C、向右弯曲生长 D、不生长不弯曲 B 光照 练习 3、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放置一富含生长素的琼脂小块,从左侧给予光照,一段时间后,胚芽鞘将 ( ) A、向左弯曲生长 B、直立生长 C、向右弯曲生长 D、不生长不弯曲 C 光照 练习 温特尽管证实

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