2019年春八年级语文下册：第4单元 综合性学习：举办演讲比赛.pptVIP

举办演讲比赛 1.理解命题演讲的概念，知道演讲和朗诵的区别，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。 2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。 3.能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。 活动目标 一、充分的赛前准备是比赛成功的基础。 1.举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，同时要考虑现场的声音、语气、表情、动作等，通过综合评价，推举优秀代表。被推选出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。 活动指导 为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。被推选出来的同学，不妨在小组内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。 2.推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。 3.推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。 二、组织好现场竞赛是比赛成功的关键。 1.选手要注意临场表现和发挥： （1）面带微笑，放松心情，如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。 （2）