2018年高考数学总复习 4.7 正弦定理、余弦定理讲义 文 新人教B版.pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于江苏
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2018年高考数学总复习 4.7 正弦定理、余弦定理讲义 文 新人教B版.ppt

* 【答案】 (1)B (2)D (3)1 【方法规律】 (1)判断三角形解的个数的两种方法 ①代数法:根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断. ②几何图形法:根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数. (2)已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形.可用正弦定理,也可用余弦定理.用正弦定理时,需判断其解的个数,用余弦定理时,可根据一元二次方程根的情况判断解的个数. 【答案】 (1)A (2)C 题型三 正弦、余弦定理的简单应用 命题点1 判断三角形的形状 【例3】 (1)(2017·辽宁省实验中学分校期中)已知△ABC中,sin A(cos B+cos C)=sin B+sin C,则这个三角形是 (  ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.以上都不对 (2)(2016·贵州贵阳一中第四次月考)如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则得到的这个新三角形的形状为(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.由增加的长度决定 【解析】 (1)由已知等式,得sin Acos B+sin A·cos C=sin(A+C)+sin(A+B)=sin A·cos C+cos Asin C+sin Acos B+cos Asin B,所以cos A(sin C

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