教育科学研究课题结题报告的撰写.docVIP

教充科学研究课题结题报告的撰写 ——教育科学论文的撰写 教育科研课题研究工作可分为前期准备、过程实施和后期成果总结与推广三个阶段。其基本的操作流程为：课题选择----课题开题---课题实施----成果总结----成果鉴定---成果应用和推广等。在泉州市教科所课题研究有关领导的指导下，在大家的共同努力下，目前我们的《整合信息技术资源，优化化学课堂教学的应用性研究》这项课题，已经获得了一定的阶段性成果，通过了中期检查的检验。我们的研究进程已进入课题实施----成果总结，准备进入成果鉴定阶段。 课题结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究后期对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 从研究的性质看，科研课题可分为理论性研究课题、应用性研究课题和开发性研究课题。关于应用性研究课题结题报告的撰写， 一、明确教育科研与教学研究的差异 1、从研究的范围看，科研侧重于中观与宏观的研究，强调从广阔的整体的视角度 进行研究探索。从一些带根本性、实质性、全局性的问题入手开展研究：如“化学新课程启发式课堂教学策略研究”、“教育为经济建设服务对策研究”等。而教研则侧重于微观的研究，侧重研究的是某单一学科的一些具体的教学1 2、从研究的认识论看，科研侧重于探索事物未知的本质