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- 2019-08-06 发布于湖南
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第一节 物理治疗
第二节 作业治疗
第三节 言语康复
第四节 心理康复
第五节 康复工程
;第三节 言语康复;学习目标;一、概 述;(一)适应证;(二)言语治疗原则;(二)言语治疗原则;(三) 治疗环境;(四)治疗形式;(四)治疗形式;二、失语症的康复;(一)治疗目标及时机 ;(一)治疗目标及时机;(二)治疗方法 ;2.听理解训练;3.口语表达训练:包括单词、句子和短文练习;4.阅读理解及朗读训练:;4.阅读理解及朗读训练:;5.书写训练:;(三)实用交流能力的训练;(四)非言语交流方式的利用和训练;(五)训练注意事项;(五)训练注意事项;三、构音障碍的康复;(一)发音训练 ;(一)发音训练;(一)发音训练;(一)发音训练;(二)口面与发音器官训练 ;(二)口面与发音器官训练;(二)口面与发音器官训练;(二)口面与发音器官训练;(三)语音训???;(三)语音训练;(四)语言节奏训练;1.重音节奏训练;2.语调训练;(五)非言语交流方法的训练;(五)非言语交流方法的训练;四、吞咽障碍的康复;(一)治疗目的;(二)治疗方法;(二)治疗方法;(二)治疗方法 ;(二)治疗方法;(三)注意事项;(三)注意事项
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