六年级下册语文第一单元回归自然 冀教版.pptVIP

冀教版·六年级下册 回 归 自 然 本次阅读链接围绕“回归自然”这个主题，安排了三部分内容：“诗句中的田园”“楹联中的山水”“照片中的风景”。这既是对本单元主题内涵的拓展，也是对人与自然和谐相处最好的阐释。 崇尚： 脍炙人口： 楹联： 韵致： 空灵： 喁喁： 娓娓： 尊重，推崇。 美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞(炙：烤熟的肉)。 挂或贴在楹上的对联，泛指对联。 风度韵味；情致。 灵活而不可捉摸。 形容说话的声音(多用于小声说话)。 形容谈论不倦或说话动听。 饮　酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山； 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 译文： 我家建在众人聚居的繁华街道，可从没有烦神应酬车马喧闹。要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东墙下采撷清菊心情徜徉，偶尔抬头喜见南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，更有飞鸟结着伴儿飞回巢中。南山仰止啊，这有人生的真意，我该怎样表达那种深奥！ 赏析： 这是一首倍受赞誉的田园诗。此诗通过对结庐人境、心远地偏、采菊见山、悠然自得的隐居生活的叙写，反映了诗人宁静闲适的田园生活乐趣和悠然自得的心境。诗歌最大的特点就是将说理、抒情、写景融为一体。“采菊东篱下，悠然见南山”两句，以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情；“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，