（新课标ⅰ专用）2018年高考地理专题复习 第二十一单元 旅游地理课件 新人教版.pptVIP

6.(2013山东文综,32,10分)阅读材料,回答问题。 自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布地;缓冲区只准从事科研活动;实验区可开展旅游活动。 崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛。为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站,也是我国东部沿海的重要水禽越冬地,已成为周边地区生态旅游目的地。下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。 ? (1)分析崇明岛发展旅游的优势。(4分) (2)指出在鸟类自然保护区发展生态旅游时应注意的事项。(6分) 答案　(1)旅游资源独特,鸟类资源丰富;近客源市场。 (2)保护鸟类栖息地;合理控制游客数量;严禁游客进入核心区、缓冲区。 解析　(1)发展旅游优势主要从以下几方面分析:旅游资源的游览价值、市场距离、地区接待能力等。图文资料中体现了崇明岛丰富的鸟类资源及地质公园、森林公园等旅游资源;崇明岛靠近经济发达地区,客源市场大。 (2)发展生态旅游的总体思想与理念是减少人类对自然保护区的影响和冲击。因此要保护好鸟类栖息地,严禁游客进入核心区和缓冲区,实验区也要合理控制游客数量。 三年模拟 A组 2015—2017年高考模拟·基础题组 考点一　旅游资源及其开发评价 1.(2017河南天一大联考五,42)雅丹地貌是一种位于干旱地区,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用形成的风蚀