课件：健康教育的方法与策略.ppt

4.执行教育计划 执行教育计划---我怎么教？ （1）创造轻松愉快的学习环境，灵活安排时间； （2）注意态度，保持中肯态度，认真倾听，保护病人的隐私； （3）掌握技巧，用通俗易懂的语言与病人沟通，突出重点，避免使用医学术语； （4）避免负性作用，介绍药物副作用、疾病严重程度等要把握尺度； （5）尽可能地让病人和家属参与教学活动； 5.评价教育效果—病人学到什么？ 评价教育效果—病人学到什么？ （1）过程评价：各种活动是否如期开展？病人参 加情况？ （2）近期效果评价：病人及家属的态度知识、信念、行为的改变情况； （3）远期效果评价：疾病的发生情况、健康状况的改善情况； 结 语 健康教育追求的是使教育对象实现知识、信念和行为改变的统一 健康教育其核心是提供有益健康的行为和生活方式 知识——基础 信念——动力 行为——目标 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 健康教育的方法与策略 学习内容 一、什么是健康教育 二、健康教育的必要性 三、健康教育的基本原则 四、健康教育的方法 五、健康教育的内容 六、健康教育五步骤 是由护士进行的、针对患者所开展的具有护理职业特色的健康教育活动。 通过卫生知识的传播和行为干预改变人们的健康