行政人员素质测评-面试.docxVIP

目录 测评指标及评价标准表……………………………………3 面试问题……………………………………………………4 指标与问题对应表………………………………………... 4 记录表………………………………………………………5 测评分数计算规则和方法…………………………..……..6 结果汇总表…………………………………………………6 测评准备……………………………………………………7 测评过程……………………………………………………7 测评结果……………………………………………………7 一． 测评指标及评价标准表 测评指标 标志 水平标度 优秀 一般 较差 沟通能力 语言表达是否流畅 流畅 一般 不流畅 语言简洁、通俗易懂、思维清晰 思维不够清晰，重复啰嗦等 词不达意、语序混乱 能否理解他人观点 理解 基本理解 不能理解 从他人语言中准确概括出观点和看法 大概能概括他人的观点和看法 误读和扭曲他人的观点 表达自己的观点是否清楚 清楚 基本清楚 不清楚 立场鲜明、逻辑清晰 立场不够鲜明，模棱两可 无明确的立场，语言混乱 学习能力 是否积极主动地争取学习机会 积极主动 一般 不主动 主动争取有意义的学习机会 对于学习的机会抱着无所谓的态度，不争取 比较反感学习，躲避学习的机会 是否能从实践中总结经验、教训 能很好总结 基本能 不能 从实践中总结有价值的经验和教训 总结的经验或者教训没有抓住重点 不会反思，不总结经验和教训 是否能将所学灵活运用于实际工作中 能灵活运用 基本能 不能 以前的经验或者所学在工作中得到灵活运用 将部分经验较生硬地运用到实际工作中 工作中不懂思考，所学理论或经验没有在工作中得到运用 二． 面试问题 问题 1．请你自我介绍一下 2．你认为良好沟通的关键是什么 ？ 3．请你告诉我你曾经劝服他人做某事的一次经历。当时情况是怎样的？你是如何劝服此人的？ 4．是否有过争取学习或者实践的经历？ 5．讲述一些对你的发展贡献最大的事件或事情。请说说你从那些些事件或事故中学到了什么 6．这些事情或事件对你以后的工作或者生活有什么样的影响？ 三． 指标与问题对应表 问题 所测指标 1请你自我介绍一下 语言表达是否流畅 2你认为良好沟通的关键是什么 ？ 表达自己的观点是否清楚 3请你告诉我你曾经劝服他人做某事的一次经历。当时情况是怎样的？你是如何劝服此人的？ 影响他人观点的程度 4是否有过争取学习或者实践的经历？ 是否积极主动地争取学习机会 5讲述一些对你的发展贡献最大的事件或事情。请说说你从那些些事件或事故中学到了什么 是否能从实践中总结经验、教训 6这些事情或事件对你以后的工作或者生活有什么样的影响？ 是否能将所学灵活运用于实际工作中 四． 记录表 问题 测评要素 被试者表现 1请你自我介绍一下 语言表达是否流畅 2你认为良好沟通的关键是什么 ？ 能否理解他人观点 3请你告诉我你曾经劝服他人做某事的一次经历。当时情况是怎样的？你是如何劝服此人的？ 表达自己的观点是否清楚 4是否有过争取学习或者实践的经历？ 是否积极主动地争取学习机会 5讲述一些对你的发展贡献最大的事情。请说说你从那些事件中学到了什么 是否能从实践中总结经验、教训 6这些事情或事件对你以后的工作或者生活有什么样的影响？ 是否能将所学灵活运用于实际工作中 五． 测评分数计算规则和方法 六位考官分别记录应试者表现并记录其表现。综合六位考官的意见给各个应试者打分。 1 根据应试者表现，得出应试者在各个测评要素上的表现等级。各个等级所对应的测评要素得分如下表所示。 应试者表现等级 测评要素得分 优秀 8~10 一般 5~7 较差 1~4 2 计算应试者在各个测评指标上的最后得分。 测评指标得分=∑测评要素得分 六． 结果汇总表 测评指标 结论 姓名 沟通能力 学习能力 测评指标得分 结论 测评指标得分 结论 七． 测评前准备： 1． 人员组织：人力资源部招聘专员张先生负责安排面试者面试的顺序，维持纪律。考官为面试者的表现做记录和打分，总经理为主考官，对面试者进行提问。 2． 资料准备：准备测评指标及评价标准表、面试题目表、指标与问题对照表各六份，六位考官各一份；准备记录表30份，每位考官五份；结果汇总表一份。 3．为考官准备签字笔及引用水。 4．面试地点为公司会议室，确保不被其他人打扰。 5．以抽签的方式安排面试者进行面试的顺序 6．要求： （1）面试者提前十五分钟到达公司，抽签决定面试顺序。 （2）面试者根据顺序进入面试地点进行面试。面试过程中被试人员根据考官问题进行回答，考官不得对被试人员进行任何形式的诱导。 八． 测评过程 面试者依次进入会议室进行面试，每位面试者的时间为8~10分钟。 由主考官根据面试问题表对面试者提问。 考官对照表，在记录表中记