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- 2019-08-10 发布于广东
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1.指导观察山脊等高线特点(教具辅助)。2.山谷的等高线特点(教具辅助)。3.重复特征,加深记忆 1.小组合作完成(说明图中画线部位)。2.交流看法。 做学案,老师同时处理课件,找到课本地形示意图录像,为进行分层设色地形图教学做准备。 第一章:地球的面貌 第三节:世界的地形 第二课时(共两课时) 学习目标(1min) 1.在判断六种等高线地形图 2.能算出等高线地形图中的点的高度 3.能判断出等高线地形图中两点的方向 地形剖面图 分层设色地形图 等高线越密,坡度越陡 从A、B两条路上山顶,哪条路较陡? 100m 250m 200m 150m 山峰 100m 250m 200m 150m 盆地 A B A在B的什么方向? A D C B 100 160 1.A在C的什么方向? 2.A的海拔是_____ ; C的海拔是_____ 3.D的海拔是_____ ; C与D的相对高度是_____ 4.B的海拔是介于______与_______之间 100m 130m 100m 60m 190m 130m 看到书本第39页的 图2-49 山地不同 部位的等高线形态 示意图 10 20 30 10 20 30 A B 10 30 陡崖 10 30 盆地 山峰 鞍部 山谷 山脊 400 等高线向 ______ 处弯曲为山脊 等高线向______ 处弯曲为山谷 400 海拔低
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