蒋学华—临床药师—21世纪朝阳职业与对策精编PPT课件.pptVIP

6 我国的临床药师培养 感染科临床药师硕士研究生班培养方案（草案） 培养目标 1、掌握临床药学及相关学科坚实的基础理论和现代研究方法。 2、掌握感染科的临床药学服务技能，能从事专科药物的临床合理应用、治疗药物监测等方面的工作。 3、能进行临床药动学与生物利用度研究。 4、具有良好的与临床医生、护理人员、患者及其亲属进行沟通并提供临床药学服务的能力。 5、了解临床药学学科发展动向。 6、身心健康。 6 我国的临床药师培养 专业课程：临床药学研究方法（4） 专业必修课程（≥8）： 药物研究新技术与新方法（3）、药物现代评价方法 （3）、疾病的药物治疗（3） 、临床药理学（3）、传染病学 （3） 选修课程（≥6） ： 临床微生物学（2）、医学统计学 （3）、管理心理学 （1.5）、循证医学 （1） 6 我国的临床药师培养 学习方式 1、公共学位课程。集中半年时间进行学习； 2、专业课程与专业基础课程。采用课堂讲授为主、辅以专题讲座、自学与辅导答疑的方式进行，集中两次，每次2个月。 3、学位论文研究。需申请硕士学位的学生可回原单位或自行联系单位完成学位论文的研究。 6 我国的临床药师培养 通过学位课程学习与考试后，由四川大学研究生院与华西药学院发给硕士学位课程学习成绩单与结业证书。 同时达到下述四项要求者可获得四川大学临床药学专业硕士学位。 四年内通过同等学力人员外国语水平全国统一考试。 四年内通过学位课程学习与考试。 在读期间在核心学术期刊上以第一作者身份至少发表一篇（含一篇）与申请学位专业相关的学术论文，论文作者的第一署名单位应为四川大学 。 四年内通过学位论文答辩。 * 临床药学的理念主要表现为：以人为本、服务与责任、合理用药；思路主要表现为：药物与人体的关系、疾病状态与药物治疗中的药物体内规律和作用规律；方法主要表现为：强调生物学方法、临床医学方法。 * 华西药学院目前的4年制药学本科生，要求学分192（1学分＝40min×16），正努力降至175学分左右。 临床药学、临床药师及临床药师培养 蒋学华 四川大学华西药学院 临床药学、临床药师及临床药师培养 1、临床药学与临床药师是时代的需要 2、临床药师的工作职责 3、临床药师培养的重要途径－临床药学教育 4、美国临床药学教育概况 5、日本临床药学教育概况 6、我国的临床药师培养 1.临床药学与临床药师是时代的需要 临床药学：是以提高临床用药质量为目的，以药物与机体相互作用为核心，重点研究药物临床合理应用方法的综合性应用技术学科。 临床药师：以系统药学专业知识为基础、具有一定临床医学知识，熟悉药物性能与作用、了解疾病治疗要求和特点，参与合理用药方案设计并保障合理用药目的实现的临床专业技术人员。 1.临床药学与临床药师是时代的需要 药学学科发展呼唤临床药学 药学学科的基础理论愈来愈多的与生物医学或临床医学有着密切的联系。 药学学科无论是从基础研究、应用基础研究还是应用研究，愈来愈多的利用生物医学或临床医学技术与方法。 药学学科的社会价值需要药品作为载体在药物应用中体现出来，药学学科没有理由不注重药物应用、也没有理由不注重与药物应用密切相关的临床药学。 药学学科发展需要临床药学的理念、思路与方法。 1.临床药学与临床药师是时代的需要 医疗服务不能没有药学服务内容、医疗服务团队不能没有临床药师。 传统医院药学主要内容： 药物提供— 物 21世纪医院药学的主要内容： 临床药学— 人 1.临床药学与临床药师是时代的需要 2004 美国新奥尔良 FIP大会再次关注患者与药师，主题是：The Patient and the Pharmacist – The Heart of the New Healthcare Team 药师与患者---- 新型医疗保健队伍中的核心 2. 临床药师的工作职责 21世纪医院药学的主要特点是： 高技术性 高度人文社会科学性 2. 临床药师的工作职责 “医疗机构药事管理暂行规定 ”中要求：“药学部门要建立以病人为中心的药学保健工作模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床疾病诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量。” “医疗机构药事管理暂行规定 ”中要求：“临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计；对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药；收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统，提供用药咨询服务。” 2. 临床药师的工作职责 2.1 参与临床合理用药 参与建立疾病的药物治疗标准，应用标准参与临床用药，在疾病的临床治疗过程中完善