九年级11-12单元学案打印.docVIP

PAGE PAGE 1 九年级（下）化学导学案 主备人：唐湘 审核： 分管领导： 授课时间：2011-4 使用人： 班级______ 课 题 第十一单元盐化肥 课题2 化学肥料 1课时 新课 学习目标 1、知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。 2、通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。 重点、难点 探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。 教 学 过 程 问题设计、知识要点（含分工） 教师点拨（学生笔记） 一、情境导入 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，说明肥料与农业生产、人们吃饭有着密切的关系 二、导学过程 【自主学习】【阅读】课本76-78页 1：氮肥 作用：促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。．植物缺氮的症状为________________________________? ⒈?常见氮肥及含氮元素的质量分数。? 氨水:NH3.H2O N%=15%--17% 氯化铵:NH4Cl N%= % 碳酸氢铵（气肥）： NH4HCO3 N%= % 硫酸铵（硫铵）：(NH4)2SO4 N%= % 硝酸铵（硝铵）:NH4NO3 N%= % 　 尿素：CO(NH2)2 N%= % ⒉?氮肥的特性?铵盐的检验? 实验