高中数学第三章统计案3.2回归分析讲义新人教版B.pptVIP

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  • 2019-08-06 发布于北京
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高中数学第三章统计案3.2回归分析讲义新人教版B.ppt

-*- 3.2 回归分析 1.能通过收集现实问题中两个有关联的变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系. 2.能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. 3.能通过相关性检验,了解回归分析的基本思想与方法. 4.了解非线性回归问题,并能找出解决问题的一般思路. 1 2 1.回归直线方程 名师点拨 (1)回归直线方程只适用于所研究的样本总体. (2)建立的回归直线方程一般都有时间性,如不能用20世纪80年代的身高、体重数据所建立的回归直线方程来描述现在的身高和体重的关系. (3)样本取值的范围会影响回归直线方程的适用范围. (4)回归直线方程得到的预报值不一定就是预报变量的精确值,事实上,它是预报变量的可能取值的平均值. 1 2 2.相关性检验 r具有以下性质:|r|≤1,并且|r|越接近1,线性相关程度越强;|r|越接近0,线性相关程度越弱. 1 2 对变量x与Y进行相关性检验分四步: (1)作统计假设:x与Y不具有线性相关关系; (2)根据小概率0.05与n-2在教材附表中查出r的一个临界值r0.05; (3)根据样本相关系数计算公式算出r的值; (4)作统计推断.如果|r|r0.05,表明有95%的把握认为x与Y之间具有线性相关关系.如果|r|≤r0.05,我们没有理由拒绝原来的假设.这时寻找回归直线方程是毫无意义的. 1 2 【

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